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幼儿教师法制教育心得体会(3篇)

幼儿教师法制教育心得体会1

通过参加我校组织的教师法制教育培训，使我坚定了学法与

用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。

在学习过程中，我有以下几点体会：

一、注重职业道德。真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；

严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。

关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是

师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书

育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行

者。坚决不搞有偿家教。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性。

作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习

法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强

自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教

学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能

力、业务水*，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉

遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服

人，以身立教，为学生树立起楷模的形象

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。

这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只

有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生

健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生

出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理

制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，

做到防微杜渐。

四、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。

我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为

人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于

青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充

满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易

冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅

历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，

对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，

网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。所

以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯

罪。

作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所

获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增强青少年法律

意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

幼儿教师法制教育心得体会2

近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习

了《教师法》等重要理论，通过学习，本人受益非浅，对依法执

教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下

面，我就谈一谈学习的感想：

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更

明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。

为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，

如体罚学生等。《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养

教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童

健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所

有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全

体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、

错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好

他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积

极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的

上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误

性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服

教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得

体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的

法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教

育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认

识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为

恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要

*等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更

应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，

谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引

导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主

动参与了过程，能比较好的完成学生德育工作的教育。