小学五年级数学下等式的性质和性质和解方程(1)市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

苏教版小学五下数学;教学目标;1、口答：什么是方程？

2、判断：以下各式，哪些是等式？哪些是方程？为何？

（1）8-X＝3（2）20+30＝50

（3）5+X＞9（4）y-16＝54

（5）X＝2（6）7+8m;;;你能说说两幅天平图中两边物体质量各是怎样改变？;经过这一组等式，你发觉了什么？;观察第四组天平图，你有什么发觉？能用等式表示改变前后关系吗？;;;;;;;;20=20?????????20＋10=20＋10

X=50??????????X＋20=50＋20

50＋a=50＋a??50＋a－a=50＋a－a

X＋20=70????????X＋20－20=70－20

;你能把这些发觉合起来说一说吗？;练一练;二、填空

1、假如x=y，那么x＋5=y＋（）,

x－（）=y－2

2、假如X+6=10,

那么X+6-6=10-()

3、假如a＋4=8,

那么a＋4－4=8－（）;练习：判断式子是否成立。;看图列方程;看图列方程;;检验：

把X=40代入原方程，看看左右两边是否相等。

左边=40+10=50右边=50

左边=右边

所以X=40是正确。;;1.解方程：X－30=80;分类

加法方程：X+3.8=5.4

15+X=69

减法方程：X–4.2=22.8

9.6–X=5.6;看图列方程