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中学生学生礼仪策划方案

中学生学生礼仪策划方案（精选篇1）

为了更好地体现“德育为首”的教育方针，积极落实精神，发挥本校特色，

使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等

方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中

开展礼仪教育。现制定方案如下：

一、活动主题：

培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德

修养水平。

二、活动领导：

组长：王天斌

成员：蔡国寿王全寿

三、活动时间：

9月——1月

四、活动具体安排：

普及文明礼仪知识

1、编印。供各班开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、板报、主题班

会等进行广泛宣传。

2、在青少年学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修

内容，纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰

富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的、，对学生开展基本行为

准则的教育。

3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位

培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动，开办文明礼仪讲座，普及

文明礼仪知识。

4、开展为主题的文明礼仪征文评比活动。

5、组织文明礼仪知识竞赛。在开展教育培训的基础上，开展文明礼仪有奖

知识竞赛活动。

制订文明礼仪规范

组织调查研究，发现先进典型，推广试点经验，组织各班开展公众讨论，征

询意见，制定出各方面文明礼仪规范要求，并以公约形式公布于众。包括：小学

生礼仪规范；购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规

范；家庭生活礼仪规范等，形成较为完整的礼仪规范体系。

实践文明礼仪行为

开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行

礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生

活做起，使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家

人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

组织文明礼仪竞赛。

在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上，举办“文明礼仪形象大赛活

动”。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部

分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把礼

仪教育实践活动作为今明两年加强公民道德建设的.一个新的抓手、新的着力点

认真抓好。少先队组织要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织礼仪教育

实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。

2、广泛动员，积极引导。要引导师生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育实

践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要了解通

行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。

3、加大宣传，营造氛围。

4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，贴近基层，突出特

色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，在今年开始大力

普及礼仪活动的基础上，着眼整体提高师生的文明素质，进一步做好长远规划，

持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。

中学生学生礼仪策划方案（精选篇2）

一、活动目的：

为了进一步加强学生思想道德素质教育，着力提高学生对文明礼仪修养的认

识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而

促进学生成长，特制定此活动方案。

二、活动主题：

文明礼仪伴我行

三、活动时间：

20XX年10月1日——20XX年12月31日

四、参加对象：

全体学生

五、组织机构：

1、活动领导小组：

组长：罗秋雯谭汉明

副组长：王仪娟魏小燕康波

成员：各班主任

2、学校政教处总负责，各班由班主任总负责抓教育落实工作。

六、实施办法：

第一阶段：制定实施方案，班主任做好宣传工作，把方案告诉学生和家长，

向家长宣传学校文明礼仪教育活动要求及对子女的礼仪要求。启动学生文明礼仪

教育活动。

第二阶段：具体实施教育活动。

1、结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、920“公民