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教师师德师风培训学习心得体会7篇

教师师德师风培训学习心得体会（篇1）

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度

学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作

为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清

和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，

思维天真，好动，好闹，工作烦躁时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想

来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，

优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼

去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自

己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。

和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改

变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作

为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学

识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授

知识，培养学生多方面的智力；另外，老师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学

生怎样做人，做一个对社会有用的人。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移

默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因

此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡

是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当

成良师益友。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励

了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是

快乐的，奉献是幸福的！

教师师德师风培训学习心得体会（篇2）

教育是一个系统的工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知

识教育，而且要切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为

人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要育好人，各方面都要为人师表。几年的教学实践，

使我深深认识到，教师自身的素质和修养是及其重要的。在这里我就师德具体谈两点自己的

看法和做法。

一、教师要热爱、尊重学生

教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只

有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生

是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的

优点，充分鼓励他们自尊、自信。如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看

到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人

民教师，应撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。我们班有位学生，因家庭因素，父母

关系不和，疏于管教，在学习上无热情，缺乏自制力，情感教育方面比较缺乏。我就经常找

他谈心，并特别注意发掘他的闪光点，希望给他带去温暖。果然，他在各方面都有所转变。

但是教师的爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱，教师的爱应体现在“严”和“慈”上。

常言道：“名师出高徒”，又说“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练是难以

培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。当然，严要得法，严要有度。严要在爱的基

础上才能进行。如现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，

从小就养成了事实占先的坏习惯。平时贪玩成习，不爱学习，作业拖欠，而且喜欢惹事生非。

为了帮他改掉这些坏习惯，一方面我经常找其谈话，让其及时认识到自己的错误，并与家长

联系，做到家校一起抓，坚决帮其改掉缺点。另一方面，在教育的同时，不是一味地批评，

而是以表扬为主，坚持正面教育，及时发现其闪光点，及时表扬，增强了他的自信心，使他

自觉地努力，从而得到了进步。

由此可见，教师只有捧出一颗火热的心去热爱学生，熟悉他们，了解他们，关心他们，

与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。