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主题班会备战期考教学教案

主题班会备战期考教学教案

第一篇:《期末考试动员主题班会教案》

一、活动背景

临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查

缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老

师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这

些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好

学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等

等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我

就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想

到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

二、活动目的

让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣

誉感从侧面鼓励他们好好学习。

三、活动准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

四、活动过程

（一）导入主题

我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级

做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的

主题：寻找自我价值。

(二)、班会常规主题班会备战期考教案。

1、宣誓

2、唱班歌

(三)、展开主题

1、我为210班做过什么？

2、在仅剩的10天里，我还能为210班再做点什么？

四、分析主题

课时：一课时主题班会备战期考教案。

1）结合学生写的情况，总结我为210班做过什么？

1、做值日

2、考试取得好成绩

3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

4、班干部，为班级服务

5、时刻把班级荣誉放在第一位

……

2）展示一些班级学生活动图片

3）在仅剩的10天里，我还能为210班再做点什么？

1、回顾近段时间的表现：

（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的

同学，4、平时表现不好的同学。）

讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

2、以后还可以为班级做哪些事情？

讨论后请学生回答。

师总结：A三项竞赛B期中取得好成绩

3、应该怎样做？讨论后请学生回答。

师总结：A努力创建优胜班级B用心投入努力学习

四、总结

我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

1、体现我们的价值。

2、让210班的辉煌记入靖江中学的光荣史册。

五、活动评价

1、自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式

让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期中劲头十

足。

2、矫正与反馈

第二篇:《备战期末考主题班会活动方案》

一、交流自己的收获

主持人:时光匆匆，一个学期又要过去了，今天请同学们反思然后

交流一下自己这个学期在学习上的收获，请同学们踊跃发言。

二、明确期末考试的重要性

主持人：同学们经过一个学期的学习，或多或少有些小收获，现

在，期末考就要来临了。大家觉得期末考试是重要吗？说说自己的看

法。

三、讨论复习的方法

（一）分享学习方法，学习习惯

主持人：既然大家都觉得期末考试非常重要，那么我们应该怎样

好好地准备期末考呢？现在我们请那些学习成绩好，学习行为好的同

学给我们讲一讲他们视怎样学习的!

（二）全班讨论有效复习的方法

支持人：他们的学习方法都很不错。那么，我们应该怎么做才能

落实复习的有效性呢？

（三）确定复习有效性的方法

1、制定好复习计划，并严格按照计划进行复习。

2、对语文数学采取不同的复习方法：语文要多背多写，结合课内

的笔记对重点段落、重点内容进行及时的复习，复习要讲究口到、眼

到、心到；数学计算题要多练，要养成在草稿本草稿的好习惯；应用

题要注意读题，在读懂题目的基础上进行答题，完成题目后一定要检

查。

3、做题时要把握时间，简单的先做，会的全做完了，再去思考那

些不会的做的，考卷不要放空，注意字迹要工整。