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摘要
摘要
论文阐述了云南省从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始实行新高
考模式,五线式教学为学生选科提供参考,提升学生化学兴趣,提高探究应用
能力同时渗透职业生涯教育的教学模式和教学策略。
首先对国内外“三线式”、“四线式”教学模式的相关论文进行研究,整
理形成本文所呈现的“五线式”教学模式是在原来的“四线式”教学的基础上
进行完善的一种新型教学模式,主要包括“生活线、历史线、探究线、知识线、
职业线
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