2024教育系统学校中层后备干部选拔考试题及答案.pdf

2024教育系统学校中层后备干部选拔考试

题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学

家是（）。

A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三

元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯

2.教学过程的实质是()。

A.教师教授过程和学生的学习过程B.学生的认知过程C.是教师指导下

学生主体的认知和发展过程

3.关于“师爱”，下列正确说法是（）。

A.对少数优秀学生的关爱

B.出于私情之爱

C.师爱不具有育人的作用

D.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

4.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()

在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验

5.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解

决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别

6.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。

A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉

7.现代教育评价理念提倡的是（）。

A.终结性评价B.发展性评价C.形成性评价D.自我评价

8.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中

体现的心理学现象是（）。

A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化

9.建立良好的师生关系，从根本上说，取决于()

A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水

平

10.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包

括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。

A.课程设计B.课表安排C.课程评价D.课纲编写

11.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其

他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。

A.学校

B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府

C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府

12.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一内外合一的教育家是（）。

A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈

13.学校工作必须以()为中心，全面安排。

A.德育B.教学C.管理

14.下列哪项不属于财政政策的目标？（）。

A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业

15.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性

16.学校管理的基本途径是()。

A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调

17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的

威胁”的教学原则属于()。

A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教

学模式

18.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务

19.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫

20.下列中国古代思想家中，其思想最能体现朴素辩证法的是（）。

A.墨子B.荀子C.韩非子D.老子

21.对民办学校重大问题拥有决策权的是()

A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会

22.我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必

须不断增10/15收集整理，仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存

挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不

可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异

的社会发展和环境变化，一味执行因循守旧的教育，死板繁琐的教育，

束缚压抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自

掘坟墓。这段文字未暗示的信息是：（）。

A.教育不应一味地因循守旧、不知变通

B.我们需要不断增长自己的智慧和能力

C.教育应使人们获得高质量的智力提升

D.教育体制日趋僵化，改革已刻不容缓

23.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。

A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁