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健康教育讲座心得体会

2021健康教育讲座心得体会范文

当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得

体会，这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如

何写的吧，以下是小编为大家收集的2021健康教育讲座心得体会范文，

仅供参考，大家一起来看看吧。

健康教育讲座心得体会1

一、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。

探索了一系列针对小学生的关爱教育的资料及途径，探索并构成

了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师

以身示范下，对小学生开展“关爱自我、关爱他人、关爱社会”三个

方面的教育。透过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教

育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不一样程度的提

高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮忙

蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，用心参与，团结协作，自

尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小

事做起主动关心、爱护、帮忙他人，富有同情心。多次主题队活动的

开展，使学生受到教育的同时，自身的潜力不断得到提高，心理素质

明显加强。

二、抓家庭教育，引导学生家长关心子女的心理健康。

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在

联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代

替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的

心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面

的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取

闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对

于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这

是不利于他们的心理健康发展的，在发现他们心理有缺陷时我们就及

时与家长联系做到及时矫正，并在学校上对家长开展如何对子女进行

心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心

社会、关心他人，培养他们的职责感、独立性和自制力，养成乐观进

取的精神。

总之，要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者务必掌

握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教

育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会

紧密联系，才能取得良好的成效。

健康教育讲座心得体会2

一、做好逆反心理学生的疏导工作

从本质上讲，逆反心理是指在必须的外界因素作用下，对某类事

物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的.举动的一

种心理状态。学生中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教

育常会表现为很不服从，告诉他不能怎样做，他偏要那么做，甚至公

开顶撞。这就是逆反心理的表现。

针对青少年学生逆反心理的不一样成因，我从以下几方面着手开

展疏导工作：

1、确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，

过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要原因之一。在对学生进

行品德行为指导时，我认真分析学生的思想状况和心理要求，准确把

握学生品德发展阶段和水平，在教育策略上循序渐进，不急躁冒进，

尽可能避免师生对抗情绪的产生。

2、为学生创造良好的教育情境。一是创造良好的班群众，充分发

挥群众规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学风。二是

用心推进班级管理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主管理的用

心性。三是开展丰富多彩的教育活动，让学生在群众活动中展示才华，

修正品德，构成良好的心理素质。

3、提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的构

成，很多都与教师的教育方法不当有关。为此，在班主任工作中，我

努力提高自身素养，把关心、尊重、爱护学生放在首位，把学生置于

与自我平等的地位，善于运用教育机智和教育策略，巧妙化解师生冲

突。

4、合理利用学生逆反心理的正效应。大胆利用青少年学生逆反心

理的用心因素，培养其创新意识和潜力，鼓励学生提出不一样见解和

解决问题的方案。

二、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们：人的理解心理具有广泛性、多样性、综合性的

特点，单一的教育管理方式不适合人的理解心理，开展丰富多彩的活

动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可理解

性。为此我充分利用主题班会课，艺术周，科技周，校运会等活动契

机，激发学生的群众荣誉感，合作精神。

三、有效地进行