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教学设计
SectionB1(1a-1e)
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1)能掌握以下单词：blonde,mouth,round,face,eye,singer,artist,crime,criminal,
put,each,way,describe,differently,another,end,real
2)能掌握描述人物相貌的句型。
2.情感态度价值观目标：
帮助学生正确表述人物的相貌，并设计自己的样子。
二、教学重难点
正确、熟练地描述人物相貌。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
Describeoneofyourgoodfriendstoyourclassmates.
Ⅰ.Presentation
1.Writethewordsdescribingthepeopleasmanyaspossible,e.g.tall,thin,…black
hair,roundface…
(Showsomepicturesonthebigscreen,andpresentthenewwordsandexpressionsin
thisperiod)
(blonde,mouth,round,face,eye,singer,artist,crime,criminal…)
2.Workon1a:Matchthewordswiththepictures.
3.Readandwritethesewordsabout2minutes.
Ⅰ.Writing
1.Readthephrasesintheboxin1bandmakesentencesaboutfamouspeoplewiththe
words.
1.___________hasblackhair.
2.___________hasaroundface.
3.___________wearsglasses.
4.____________hasblondehair.
2.Fillintheblanksandcheckeachother.
Ⅰ.Listening
Workon1c1d
YouwillhearMariaandDannytalkingaboutTinaBrownandJohnnyDean.
1.Yourjobistowritethejobeachpersondoes.Pointtotheheadingtheheading
chart.Listenagainandchecktheanswers.
2.Thistimeyourjobistowritewhateachpersonlookslike.Pointtotheheadingheading
JohnnyDeanTinaBrown
Job
Lookslike
3.Workon1e.Describewhatyourfavoritesingerorathleticlookslike.
Ⅴ.Games
Askthestudentstodescribetheirclassmates,andletothersguesswhotheyare.
Homework:
1.Summarizethewordsorexpressionsthatcandescribepeople.
2.Describeoneofyourfamilymembersusingthewordsandexpressionswehave
learned.
学情分析
一、基本现状：
七年级学生英语水平不等。学生的英语基础知识和听说能力普遍较差，大部分学
生虽然在小学接触过英语，但应用能力十分薄弱，特别是听力题，很大一部分学
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