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道路桥梁工程技术专业学生职业规划书--第1页
编号:
时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共页
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道路桥梁工程技术专业学生职业规划书
前言
人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果
是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。
在全球金融风暴影响下,我国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣。职
业的日益交替让现代大学生不得不在选择了留校学习的同时还现身职场,适
应不断变化的工作前景。在这种情况下作为一名在校大学生,我不得不考虑到将
来的职业和就业。风暴袭来有危也有机,把危险化为机遇才是当前重点。不管就
业形势如何,大学生们都应避免产生恐慌心理,不知所措和焦虑不安都无益于成
功求职。走出象牙塔的职场新人们要调整好心态,积极面对,争取各种机会,用
慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第一次选择,成功走好职业生涯的第一步。
在危机面前做到未雨绸谋、沉着应对,在安定的工作中寻求突破、获得更好的发
展,这是每一位职场达人所追求的目标。而只有当一个人具有明确的职业定位和
清晰的职业规划时,他才会怀揣愿景,浑身充满着动力,工作才会变得更加有意
义,职业生涯发展才会越来越好。
自我认知
.职业价值观
帮助贡献思考成就实现自主独立影响支配报酬财富安全稳定
舒适安逸团队融洽新奇冒险规则秩序
择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素选择,与自己职业价值观相近的
最适合自己的工作环境和工作领域,将有助于激发今后的工作热情,获得事业的
成功。比如您的职业价值观是安全稳定型,那么竞争激烈或压力很大的工作环
境,如民企、外企等,可能就不适合您;但如果您的职业价值观是新奇*冒险型,
竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展,而一些繁琐、机械重复的工作,可能会
制约发展。
职业兴趣
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道路桥梁工程技术专业学生职业规划书--第1页
道路桥梁工程技术专业学生职业规划书--第2页
编号:
时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共页
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通过职业兴趣测试运用Holland人格类型论得出我的职业兴趣为:
现实型(Realistic),又译技能型。具有这类倾向的个体,属于技术与运动
取向。往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。稳健、
务实,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物。
不善言谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业
有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生
产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。
研究型(Investigative),又译调查型。具有这类倾向的个体,喜欢理论思维
或偏爱数理统计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通
过思考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的
工作,不太喜欢
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