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2022年深圳市高三年级第一次调研考试语文含答案--第1页
绝密★启用前试卷类型:A
2022年深圳市高三年级第一次调研考试
语文
2022.2
试卷共10页,卷面满分150分,考试用时150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
“五四”以来的文化研究中,曾出现一种认为“世界文化本一体,中西文化的差异纯
粹是时代性”的观点,可称为“有古今无中外论”。这种论调的根本错误,在于忽视乃至
抹杀人类社会以民族的形式存在这一历史事实。既然人类社会在一定的历史阶段以民族的
形式存在,那么,人类文化也一定要以民族文化的形式存在。共同的民族文化不仅可以把
一定数量的人民凝聚在一起,也可以把这些人与其他人区别开来。人类社会以民族为基本
形式这一事实还告诉我们,具体的文化总是各种各样的民族文化,而一般的人类文化只能
存在于这些具体的民族文化之中。离开了各种各样具体的民族文化,所谓一般的人类文化
只是一种虚构。因此,文化“有古今无中外论”既不符合实事求是的基本原则,也违背了
一般能通过特殊而存在的辩证法。
文化差异的形成原因是多方面的、复杂的。
首先,地理的隔绝机制是民族差异形成的基本条件。因为地域的辽阔、山海的阻碍等
因素,各个民族各自独立地生存,文化上差异的产生也不可避免。地理环境的差异是民族
2022年深圳市高三年级第一次调研考试语文含答案--第1页
2022年深圳市高三年级第一次调研考试语文含答案--第2页
差异最重要的自然根源。例如,在不同地理环境下,就分别产生了农业部族、畜牧业部族
及少数以工商为主的部族。
其次,不同文化发展成果对人类自身的不同改造是民族差异的最高表现。文化是人创
造出来的,但文化发展的成果又不断地反作用于人本身。各民族在创造不同风格的音乐、
美术的同时,也发展了不同的审美趣味。各民族不同的审美偏好,正是文化成果长期作用
于人本身的结果。审美趣味如此,思维方式、价值观念等也莫不如此。在这个意义上,一
个民族的共同文化不仅表现了该民族的共同心理,而且创造了该民族的共同心理。这种文
化成果与人自身的身心变化的相互作用,是民族差异的放大器、加速器和稳定器。
其三,一定范围内自由创造的可能性是民族差异形成的重要机制。种族、地理环境、
文化传统等是人们从事文化创造的基础,同时也是对文化创造的限制,而自由创造只是在
这一定范围内的发挥。因而,文化的发展既非绝对必然的,也非完全自由的,而是自由和
必然的统一。
(摘编自张岱年、程宜山《中国文化精神》)
材料二:
文化差异性是始终存在的。历史上对待这种差异性曾经有过三种不同的态度。
第一种是对凡与自己文化不同的人,一概作为异端,必征服之,同化之,以至绝灭之
而后快。当年白种人占领南、北美洲,对当地土著文化就是持这种态度。
第二种是承认其价值,但只是作为珍稀的收藏、猎奇的点缀或某种可供研究的历史遗
迹,实际上是排斥其在现实生活中的作用,抽空其生命,崇拜其空壳。如果我们混同了已
成遗迹的、定型了的“传统
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