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2024小学高中化学课程标准考试模拟练习卷附答案

一、填空题

1.化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，其特征是从微观层次认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面创造物质。

2.高中化学课程是科学教育的重要组成部分，对落实立德树人根本任务、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养具有独特的价值。

3.高中化学课程以发展化学学科核心素养为主旨，立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，充分发挥化学课程的整体育人功能。

4.化学学科核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。

5.高中化学课程由必修、选择性必修和选修课程构成。

6.教学过程中应重视开展“素养为本”的教学，倡导真实问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动，重视教学内容的结构化设计，激发学生学习化学的兴趣，促进学生学习方式的转变，培养他们的创新精神和实践能力。

7.化学学业水平考试的主要目的是评价学生化学学科核心素养的发展状况和学业质量标准的达成程度。

8.化学教材的编写应依据课程标准，全面落实课程标准所提出的课程理念、课程目标、课程内容和学业质量要求。

9.教师应积极开展化学实验教学研究，深入研究化学实验的教育功能，积极开发和利用化学实验教学资源，提高化学实验教学质量。

10.化学课程资源的开发与利用应遵循科学性、针对性、多样性和实效性原则。

二、选择题

1.化学学科核心素养中“宏观辨识与微观探析”要求学生能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类；能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。

2.以下哪个不是高中化学课程的基本理念？（）

A.以实验为基础

B.以发展化学学科核心素养为主旨

C.重视开展“素养为本”的教学

D.倡导真实问题情境的创设

3.高中化学课程内容包括（）。

A.必修课程和选修课程

B.必修课程和选择性必修课程

C.必修课程、选择性必修课程和选修课程

D.基础课程和拓展课程

4.化学学科核心素养中的“证据推理与模型认知”要求学生具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。

5.高中化学学业水平考试分为（）。

A.合格性考试和等级性考试

B.阶段性考试和总结性考试

C.校内考试和校外考试

D.理论考试和实验考试

6.在教学过程中，创设真实问题情境的作用不包括（）。

A.激发学生学习兴趣

B.提高学生解决实际问题的能力

C.促进学生对知识的记忆

D.培养学生的创新思维

7.化学教材编写应遵循的原则不包括（）。

A.科学性原则

B.趣味性原则

C.实用性原则

D.创新性原则

8.以下哪种教学方法最能体现“素养为本”的教学理念？（）

A.讲授法

B.演示法

C.探究式教学法

D.练习法

9.化学实验教学资源不包括（）。

A.实验室设备和药品

B.多媒体教学资源

C.校外实践基地

D.学生的家庭背景

10.化学课程资源开发与利用的实效性原则是指（）。

A.课程资源应具有科学性和准确性

B.课程资源应符合学生的认知水平和教学实际需要

C.课程资源应具有多样性和丰富性

D.课程资源应具有创新性和时代性

11.化学学科核心素养中的“变化观念与平衡思想”要求学生能认识物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化；认识化学变化有一定限度，是可以调控的。

12.选择性必修课程是学生根据个人需求和升学考试要求选择修习的课程，以下哪个不是选择性必修课程的模块？（）

A.化学反应原理

B.物质结构与性质

C.有机化学基础

D.化学与生活

13.在化学教学中，培养学生创新精神和实践能力的方法不包括（）。

A.鼓励学生提出不同的观点和方法

B.减少实验教学，增加理论教学

C.组织学生参加化学竞赛和科技创新活动

D.引导学生进行自主探究和合作学习

14.化学学业水平考试的命题应遵循的原则不包括（）。

A.以课程标准为依据

B.注重考查学生的基础知识和基本技能

C.突出对学生创新能力和实践能力的考查

D.难度越大越好

15.以下哪种评价方式最能体现化学学科核心素养的评价要求？（）

A.纸笔测试

B.实验操作考核

C.表现性评价

D.学生自评和互评

16.化学教材中的实验内容设计应遵循的原则不