Module9复习课学历案九年级英语上册.pdf

九上Module9GreatInventions复习课

学习主题Module9GreatInventions复习

课型复习课课时1设计者

课标摘录：

词汇：记住并能用本模块单词、短语、习惯用语和固定搭配以及重点句子进

行表达。

语言的理解和表达性技能：把握书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳

理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息。能用本课所学知识来进行相关

问题的描述，解决实际问题。

课标分解:

学什么：

词汇、语法知识：复习本模块单词短语等知识点，以及现在完成时的应用。

课

语言的应用能力：能正确理解和把握语篇，并应用所学知识解决语言的应用

标

问题。

要

怎么学：

求

词汇、语法知识：结合课本和笔记自主复习；教师点拨；练习反馈。

语言的应用能力：通过复习，在实际语境中考察并提高对语言的应用能力。

学到什么程度：

词汇、语法知识：能准确而熟练地朗读，背诵，拼写单词和短语。能理解并

会准确使用现在完成时。

语言的应用能力：能根据语言环境的变化正确进行理解和应用。

What:本课时的话题是科技与发明。围绕造纸术，印刷术，网络，照相机等

教展开充分的讨论，在展开话题的同时学到与此相关的单词、短语、句型、语

材法等基础知识。

分Why:经过本课学习，学生了解中国国情及传统文化，辩证地看待他们给予

生活的影响。

析

How:自主复习基础知识，然后逐项检查，在发现问题的基础上强调重难点并

解决实际遇到的问题，从而提高语言运用能力。

学通过本课时学习，学生能够：

习1.通过语境复习，熟记本模块重点单词、短语，并能回想本模块主要内容。

目2.通过自主复习、课文复述、重点基础造句训练，明确任何事物都有两面性。

标3.通过听、说、读、写、练，理解与Inventions相关话题，掌握做题技巧。

4.通过总结与思考，明确发明的利弊，批判性看待事物。

评

评估任务评估标准

估

任复习本模块单词短语并能够灵活应用。能否准确快速地进行单词和短语的英汉互译，拼写。

务（指向目标一）

与根据框架复述文章内容及重点句型。（指能够准确流利地复述课文及句子

评

向目标二）

估

标在具体语言中，运用所学知识解决相关问能否在各种语言环境中，快速识别所考察的知识点并能正确应

准题。（指向目标三）用。

学

习1.重点知识点和句型的理解和应用。

重2.文章框架的梳理。

难

点

预习检测：快速说出下列短语的英汉互译。

Ⅰ.单词复现

1.________n.网站

课2.________n.邮件;信件

前3.________n.教科书;课本

预4.________n.页;一页(纸)

学习5.________adj.电子的

习

6.________n.科技;技术

过

7.________n.存