2022小学四年级语文下学期阅读理解培优补差辅导专项练习题语文版.pdfVIP

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2022小学四年级语文下学期阅读理解培优补差辅导专项练习题语文

班级:________姓名:________时间:________

一、课内阅读。

①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在

扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望

着那里。

②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却

没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努カ上升,到了最后,终

于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的

圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼晴发痛,它旁边的云片也突然有了

光彩。

1.选文中的“_______、____”都表示时间极短,我还能写出几个类似的词语

_______、_______。

2.第①段写了_____的景象,第(②段写了________情况下的日出景象。

3.按太阳颜色、亮光变化的先后顺序,排列下列语句:(____)→(_____)

→(____)。

A.这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光

B.红是真红,却没有亮光

C.颜色红得非常可爱

4.第②段开头的“果然”和上文中的“________”相呼应。

5.选文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法,“负着重荷”“慢慢地

努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_________和__________。

二、课外阅读

1/19

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿

子钉一下。∥

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今

天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴

奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢

弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管

上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿

不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不

上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用

左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最

近,再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往

了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没

完没完没了的文了的文章堵死章堵死。母亲的。母亲的丝丝线在他线在他这这里已找不到里已找不到进进出的出的孔孔,可她还是不甘

心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过

她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如

花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一

根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

1.题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?

__________________

2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

骄傲—________

3.文中省略号的用法是什么?

__________________

2/19

4.句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?

__________________

三、阅读短文,完成练习。

飘香的生命

突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是

什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一

番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁

的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激

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