2024年2023年幼儿园大班音乐欣赏《虫儿飞》教案.pdf

2024年2023年幼儿园大班音乐欣赏《虫儿

飞》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐欣赏课程，以《虫儿飞》为主要教学

内容。教材章节为《快乐的音乐之旅》第五单元——夜晚的音乐会。

《虫儿飞》是一首描绘夏夜虫鸣、表现大自然美妙旋律的儿童歌曲。

本节课将详细讲解歌曲的歌词、旋律、节奏及情感表达。

二、教学目标

1.让学生掌握《虫儿飞》的歌词、旋律和节奏，能熟练演唱歌曲。

2.培养学生对音乐的感知能力，激发他们对音乐欣赏的兴趣。

3.培养学生热爱大自然、关爱小动物的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中的节奏变化和情感表达。

教学重点：掌握歌曲的歌词、旋律和节奏，理解歌曲所表达的情

感。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响、课件、黑板、卡片。

学具：音乐书、笔、画纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用课件展示夏夜的场景，让学生观察夜晚的星空、月亮、萤

火虫等元素，引导学生感受夜晚的宁静与美好。

2.歌曲导入（10分钟）

播放《虫儿飞》，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏，引导他

们关注歌曲中描述的夜晚场景。

3.歌曲学习（10分钟）

（1）教师带领学生学唱歌曲，注意指导学生掌握节奏、音准

和歌词。

（2）分组练习，让学生互相纠正、互相鼓励，提高学习效果。

4.例题讲解（10分钟）

（1）讲解歌曲中的节奏变化，通过卡片展示，帮助学生理解。

（2）分析歌曲的情感表达，引导学生体会夜晚虫鸣的和谐与

美好。

5.随堂练习（10分钟）

（1）学生跟随钢琴伴奏，独立演唱《虫儿飞》。

（2）教师挑选部分学生进行展示，给予评价和指导。

六、板书设计

1.黑板左侧：歌曲《虫儿飞》的歌词。

2.黑板右侧：歌曲的旋律线和节奏图形。

七、作业设计

1.作业题目：演唱《虫儿飞》，并用自己的话描述歌曲中的夜晚

场景。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课中，学生对歌曲的学习兴趣较高，但部分学生在

节奏掌握上仍有困难，需要在今后的教学中加强指导。

2.拓展延伸：让学生了解其他描绘夜晚的歌曲，并进行欣赏和演

唱，提高音乐素养。同时，引导学生关注大自然，学会关爱小动物。

重点和难点解析：

1.教学难点：歌曲中的节奏变化和情感表达。

2.教学过程：实践情景引入、歌曲学习、例题讲解、随堂练习。

3.作业设计：作业题目的深度和答案的引导。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.节奏变化：歌曲中的节奏变化主要体现在部分乐句的延长和缩

短。在教学中，教师可通过卡片展示、拍手练习等方法，帮助学生理

解和掌握节奏变化。

补充说明：教师可制作一套节奏卡片，将歌曲中的节奏图形和

对应歌词展示在卡片上。在教学过程中，引导学生跟随卡片进行拍手

练习，加强他们对节奏变化的感知。

a.让学生在实践情景引入环节观察夜晚的星空、月亮、萤火

虫等元素，激发他们对美好事物的向往。

b.在歌曲学习过程中，关注学生对歌词、旋律、节奏的感知，

引导他们体会夜晚虫鸣的和谐之美。

c.通过例题讲解，分析歌曲中的情感表达，让学生从音乐中

感受到大自然的魅力。

二、教学过程解析

1.实践情景引入：此环节的关键在于激发学生对夜晚美好景象的

兴趣，为歌曲学习打下情感基础。

补充说明：教师可利用课件展示夜晚的星空、月亮、萤火虫等

元素，同时引导学生描述他们眼中的夜晚。这样既能激发学生的兴趣，

又能培养他们的观察力和表达能力。

2.歌曲学习：此环节是教学的核心，教师需关注学生对歌词、旋

律、节奏的掌握。

a.分组教学，让学生互相纠正、互相鼓励，提高学习效果。

b.教师示范演唱，引导学生关注歌曲中的节奏变化和情感表

达。

c.利用钢琴伴奏，帮助学生掌握音准和节