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四年级部编人教版语文下学期修改病句专项强化练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.用词不当，修改病句。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

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2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

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3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

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4、这个问题引起来大家的沉醉。

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5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

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2.修改病句。

1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。

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2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。

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3.修改病句。

1．我有另外别的打算。

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2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

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3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

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4．王刚同学的性格对王老师非常了解。

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5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

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4.用修改符号修改下面的病句。（在原句上修改）

（1）顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

（2）小明端正了学习目的，成绩提高很快。

（3）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

（4）我们一定能够实现学校交给的植树任务。

5.修改下面的语段。

《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从

世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾k（ù）和舜sh（ù

n），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对

支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。

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6.修改病句。

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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7.啄木鸟门诊。（修改病句）

（1）妹妹爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

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（2）我已经将要当老师了。

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（3）同学们的眼睛都目不转睛地盯着老师。

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（4）我把好成绩已经告诉妈妈了。

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8.修改病句。

1.在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

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