人教版四年级数学下册第五单元《三角形》练习题10.pdf

人教版四年级数学下册第五单元《三角形》练习题

一、填空题。

1、把三角形的三个角剪下来，顶点重合拼在一起，可以拼成一个()角，

这三个角的度数和是()。

2、等边三角形的每个内角都是()°，如果它的一条边长是15厘米，那么

它的周长是()厘米。

3、一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是

()°，底角的度数是()°。

4、一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm，这个等腰三角形的周长是

()cm。

5、一个直角三角形，其中一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别

是()°和()°

二、判断题。

1、在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。()

2、把三角形的一条直角边看作三角形的底，则另一条直角边就是这个三角形的

高。（）

3、一个平行四边形一定可以分割成两个完全一样的三角形。（）

4、一个三角形的一个内角40°，其余两个内角的度数比是3：2，这个三角形

是直角三角形。()

5、三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。

（）

三、选择题。

1、一个三角形被一张纸遮住了一部分(如图)，只露出了一个角，这个三角形是

()三角形。

A.钝角B.锐角

C.直角D.无法确定

2、在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数，

那么这个三角形是()。

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.无法确定

3、如图，把四边形ABCD沿OA、OB、OC、OD剪开，得到4个三角形。这4个三

角形的内角和与原四边形的内角和相比，()。

A.比原来四边形的内角和多360°

B.比原来四边形的内角和少360°

C.与原来四边形的内角和相等

D.无法比较

四、按要求做题。

1、下面3个三角形被盖住了一个或两个角，你能知道各是什么三角形吗？

2、下面的格子图上画一个锐角三角形、一个钝角三角形和一个等腰三角形。

3、学校门口的指示牌歪了，如下左图。请你设计一种加固的方案画在下面右图

中。

五、解决问题。

1、用一根铁丝可以围成一个长是20厘米、宽是10厘米的长方形，如果改围成

2、一个腰长是22厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的底是多少厘米?

3、爸爸为小红制作一个等腰三角形的风筝。这个风筝的一个顶角是40°，它的

底角是多少度？

4、一块等腰三角形的菜地，已知两条边分别长是79米和39米，如果在它的周

围用篱笆围一圈，至少要用篱笆多少米？

5、在一个三角形中每个角都是60°，已知其中的一条边长是8厘米，求这个三

角形的周长是多少厘米？