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小学生怎么写读后感心得(优秀8篇)

小学生怎么写读后感心得篇1

当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看，也就

没看这篇*。可当我无聊的时候就拿出来看了，刚开始读，我已经被这篇*所深深

吸引住了，这篇*写的棒极了!

这篇*主要写了作者看到了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇

水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老

天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生

依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。

“不要总待在温室里，要亲自去经历世界上的各种新鲜事，从中锻炼自己，

在困难中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考验生活，不经

历他的打磨，你将永远成不了一个成熟的人，只能作为被生活所打败的人。

小学生怎么写读后感心得篇2

《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书，它主要讲了：主人公鲁滨逊幼

年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨

逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨

逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了

一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，

鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并

为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了

自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡，

《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的

人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”

的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于

向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于

行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的

人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。

我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，

打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗

争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创

新精神。

小学生怎么写读后感心得篇3

站在讲台上面对下面座无虚席的家长，当时心里比较感动，因为难得一次能

看到所有家长都参加的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头

接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你

的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家

长给孩子一个交代：我去了。

家长会上老师的建议有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要及时

订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。家长会上

我的建议是：今天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订

正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨天你们的家长看你的作业了吗?

有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不

做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。

自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很

大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适

应能力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩

子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩

子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到

了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。

昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己

对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思

想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和

理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学

会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。

今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩

子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，

注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的

环境下快乐地成长。

小学生怎么写读后感心得篇4

的最后一天，我们在胡老师作文班举行了快乐的元旦