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幼儿园小班音乐《小猫钓鱼》课教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班音乐教材第三章《动物音乐会》，主要内

容为歌曲《小猫钓鱼》。通过学习这首歌曲，让幼儿了解小猫钓鱼的

情景，感受音乐的韵律美。

二、教学目标

1.让幼儿学会演唱歌曲《小猫钓鱼》，提高音乐表现力。

2.培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点

难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。

重点：学会演唱歌曲，并能用动作表现出小猫钓鱼的情景。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、黑板、小猫钓鱼的图片。

学具：小猫头饰、鱼竿、渔网。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演小猫，在课堂上模仿小猫钓鱼的情景，引导幼儿观察

并参与其中。

2.歌曲教学（10分钟）

a.教师带领幼儿学习歌曲《小猫钓鱼》。

b.分组进行节奏练习，让幼儿掌握歌曲的韵律。

c.教师钢琴伴奏，幼儿集体演唱歌曲。

3.例题讲解（5分钟）

a.教师选取歌曲中一句具有代表性的歌词，进行音高和节奏

的讲解。

b.通过图片展示，让幼儿观察并模仿小猫钓鱼的动作。

4.随堂练习（5分钟）

a.幼儿分成小组，用小猫头饰和鱼竿进行钓鱼游戏，边游戏

边唱歌。

b.教师巡回指导，纠正幼儿的音准和节奏。

a.每个小组轮流表演，展示学习成果。

b.教师点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.歌曲名：《小猫钓鱼》

2.歌词：

（1）小猫小猫，快来钓鱼。

（2）鱼儿鱼儿，快上钩。

（3）钓呀钓呀，钓到大鱼。

（4）开心地笑，回家去。

3.节奏：

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家长演唱歌曲《小猫钓鱼》，并表演小

猫钓鱼的动作。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过情景引入、分组练习等方式，让幼儿充分参

与课堂，提高了教学效果。但在节奏和音高方面，部分幼儿掌握不够

熟练，需要在今后的教学中加强练习。

2.拓展延伸：

a.邀请家长参与课堂，共同完成小猫钓鱼的表演。

b.以《小猫钓鱼》为主题，开展家庭亲子活动，让幼儿在家

庭中继续巩固所学知识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3.板书设计的内容和结构。

4.作业设计的实施和反馈。

5.课后反思及拓展延伸的实际应用。

一、教学难点与重点

1.节奏难点：通过拍手、敲击乐器等身体动作，帮助幼儿感受和

模仿节奏。可以设计简单的身体节奏游戏，如“小猫走路”游戏，让

幼儿在走动中练习稳定的节奏感。

2.音高重点：采用视觉辅助教学，如使用彩色音符卡片，将高低

音与卡片颜色对应，帮助幼儿通过视觉记忆来识别和模仿音高。

二、教学过程

1.实践情景引入：这个环节的关键在于激发幼儿的兴趣和参与感。

教师应通过生动的角色扮演和互动，使幼儿能够迅速进入学习状态。

教师可以通过声音模仿、动作表演等形式，生动地再现小猫

钓鱼的场景。

邀请幼儿参与扮演，如请几位幼儿模仿小猫，其他幼儿模仿

鱼儿，通过互动游戏让幼儿自然地接触和感知音乐。

2.例题讲解：此环节需确保幼儿能理解歌曲内容，并掌握关键的

音乐元素。

教师应使用直观的教具，如歌词卡片和动作示范，帮助幼儿

理解歌词和旋律。

采用分解教学，先教唱旋律，再逐渐加入歌词，使幼儿逐步

掌握。

3.随堂练习：这个环节强调幼儿的动手操作和合作能力。

设计小组合作游戏，如“钓鱼接力”，让幼儿在游戏中练习

歌曲和节奏。

教师应巡回指导，及时纠正错误并提供鼓励，增强幼