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PopularScienceandModernTechnology
1、教学目标
1.综合初中的三年知识,根据考纲的二十四个话题中的其中一个话题,自己选阅读文章,让学
生学会阅读的技术,并熟悉中考阅读题型;
2.结果中考的三个阅读题型:图表,文段和配对阅读,统一选定现代科技的话题引起学生的阅
读兴趣。
2、学情分析
针对镇区初中的学生英语基础相对薄弱,用三个苹果就改变世界来引出Iphone。
3、重点难点
评论
改变初三复习课的传统模式,由话题带动阅读复习,让学生熟悉中考阅读题型。
4、教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】三个苹果
评论
夏娃和亚当的第一苹果,牛顿发现地球引力的第二个苹果,最后乔布斯的第三个苹果,引出阅
读内容
活动2【讲授】文段阅读的方法
评论
A
【2012湖北荆州】ThedesigneroftheAppleComputer,SteveJobs,wasnotquites
uccessfulinhisearlyyears.Hewasnotamongthebeststudentsatschool,and
fromtimetotimehegotintotroublewitheitherhisschoolmatesorhisteach
ers.Buthewasfullofnewideas,whichfewpeoplesawthevalueof.Thingsre
mainedthesamewhenhewentuptocollegeandhedroppedouthalfway.
SteveJobsworkedfirstasavideogamedesigneratAtari.Heworkedtherefor
onlyafewmonthsandthenhesetouttotourIndia.Hehopedthatthetripwou
ldgivehimmoreideasandgivehimachangeinlifeforthebetter.
AfterhereturnedfromIndia,hebegantoliveonafarminCalifornia.Andthe
n,in1975,SteveJobssetaboutmakinganewtypeofcomputer.Alongwithhis
friendStephenWozniak,hedesignedtheAppleComputerinhisbedroomandbuilt
itinhisgarage(车库).Hegavethename“Apple”becauseitremindedhimof
ahappysummerhewasonceonanorchard(果园)inOregon.
HisAppleComputerwassosuccessfulthatSteveJobssoonbecameworldwidefamo
us.Butunluckily,hediedofillnessin2011.
选择正确的选项,并在横线上写出方法。
()1.SteveJobs_____whenhewasinschool.方法____________
A.wasanoutstandingstudentB.didn’tdoverywell
C.wasalwayspraisedbyothersD.didn’tlearnanything
()2.Theunderlinedword“value”means____.方法____________
A.beauty
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