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读书活动方案最新8篇

读书活动策划方案篇一

一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使

人高尚。为了让每一位师生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍

为我们开启一扇心灵之窗，让我们学会感恩，懂得感激。同时为创建

良好的校园文化，营造浓郁的书香校园，学校决定启动“书香校园”工

程，举办20xx年校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让

每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书

活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，不断提

升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，

会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化

自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，

开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书

氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：书香“星少年”，阅读伴成长

四、活动时间：20xx年5月中旬—6月中旬

五、活动内容及安排

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（一）第一阶段：启动阶段

1、读书节启动仪式：（5月9日晨会时间）。五（6）班负责。

2、班级书香环境建设。

（1）各班出一期以读书为主题的黑板报（6月10日检查）

（2）完善班级图书角的建设。要求：班班都有图书角，建立、

完善并运作班级图书制度。

3、开展读书节相关主题班会：可结合本年级的读书节相关活动，

开展形式多样的主题班会，动员全体同学积极参与。

4、读书节系列活动之——优秀电影作品赏析（6月1日上午，拓

展课汇报演出会分两场，没有轮到的班级在教室观看电影）。语文老

师请事先向学生推荐阅读该书目，并在影片欣赏后抽时间做相关阅读

交流。

一年级：《木偶奇遇记》

二年级：《了不起的狐狸爸爸》

三年级：《宝葫芦的秘密》

四年级：《彼得潘》·

五年级：《小王子》

六年级：《汤姆。索亚历险记》

（二）第二阶段：实施阶段

一、二、三年级：“我的个性书签”制作比赛（5月26日—6月6

日）在阅读自己喜欢书目的同时，设计一款属于自己的个性书签。书

签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以和读书有关的内容（比

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如自己喜欢的一句读书名言、喜欢的故事内容或主人公等等），要求

融趣味性、教育性、实用性于一体。每班选送5张优秀作品。6月6

日前上交到大队部

四、五、六年级：“我有好书要推荐”——好书推荐卡制作比赛（5

月26日—6月6日）各班学生在快乐阅读的基础上，制作“好书推荐

卡”。要求设计新颖，富有创意。必须要包括的内容有：书名、内容

介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。每班选送5张优秀好书推荐卡。

6月6日前上交上交到大队部

好书漂流活动——“小跳蚤”