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14蜜蜂
【教学目标】
1．认识“超、概、逆”等9个生字，会写“蜜、蜂”等12个生字，会写“蜜蜂、辨认”
等16个词语。
2．能有感情地朗读课文，理解课文内容，了解探究蜜蜂辨别方向的实验过程。
3．学习用关联词说句子，知道用词准确有利于表达。
4．培养学生观察自然、探索自然奥秘的精神。
【教学重难点】
1．理解课文主要内容，体会作者对蜜蜂的喜爱。
2．明白为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。
【教学准备】
多媒体课件。
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