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人教版道德与法治七年级《中学时代》教学设计
课题少年有梦单兀一学科政治年级七
学习1.知道少年的梦想不仅与个人的人生目标紧密相连，还与时代的脉搏紧密相连。
目标2.努力可以拉近梦想和现实的距离，引导学生通过努力实现自己的梦想。
重点为什么要有梦想
难点如何实现梦想
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课师：大家知道动物每天最想要的是什么？人每天最想要的欣赏视频
又是什么？回答问题通过创设情境导入
学生回答课题，播放学生喜
进入新课学习
师：我们每个人都有自己的梦想，一起欣赏歌曲视频：
欢的明星关于梦想
《为梦想时刻准备着》
的歌曲宫造热烈的
师：我们今天一起来了解一下关于梦想的内容。
课堂氛围，调动学
生学习的激情，从
而引入新的课题
讲授新课展示：梦想是什么？
师：梦想是对未来美好生活的愿望。阅读百度百科通过学生让学生分
活动一：梦想是什么关于梦想的解享自己的梦想是为
小组活动：释学生的自主学习和
1、想一想你的梦想是什么？个性展示提供了较
2、和你的小组同伴分享一下你的梦想。小组讨论并和好的机会，同时也
3、每组派1名代表在全班交流。同学分享自己对学生进行励志教
4、时间3分钟。的梦想育
学生讨论回答
师：通过刚才同学们的回答，我们知道了梦想是青少年时
期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
也是人生的奋斗目标。
板书：梦想是什么
1.人类天真无邪、美丽可爱的愿望学生欣赏孙杨通过孙杨的例子
2.与个人的人生目标紧密相连的例子并思考一方面为了活跃
我的梦中国梦回答问题课堂气氛，调动
展示孙杨世锦赛游泳夺冠的例子
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