新人教版七年级上册4.3.2角的度量与运算省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

1.画一条线段等于已知线段尺规作图；

2.比较两条线段长短；

3.作两线段和与差；

4.线段中点、三等分点；

5.线段性质及应用.

6.角定义：描述性定义和形成性定义；

7.角表示方法：三个、一个、数字、

希腊字母；

8.平角和周角.;4.3.1角

——角度量;以度、分、秒为单位度量制为角度制。;例2计算：

（1）29°26′59″＋48°58′15″；

（2）36°26′46″－29°46′29″；

（3）32°25′24″×3；

（4）180°—23°31′25″．;4.3.2角度量与运算;;A;1.从“形”出发，利用线段移动叠合方法

;叠合;以“数”出发，经过分量长度进行数值大小

比较。;怎样比较任意两个角大小？;;A;C;;;1;1.如图，用〝=〞或〝〞或〝〞填空;2.依据右图，求解以下问题;30°、45°、60°、90°、15°、75°、105°、120°、135°、150°、165°、180°;4.看图填空;B;A;A;;解：;1.若上图中∠AOC＝，∠BOC＝，

则∠AOB＝______;2.如图，∠AOC和∠BOD都是直角。

若∠DOC=28°，说出∠AOB度数。;小结