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中职思想政治教学总结范文5篇

问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不

倦的劳动中才能找到这把钥匙。下面给大家分享一些关于中职思想政

治教学总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

中职思想政治教学总结范文1

今年有幸再次任教高三年级，在低调踏实中觉得日在过得飞快，

就这样按部就班地来到了寒在假了，回想这一学期，对比去年稚嫩地

任教高三，今年有些些感受。

首先，当今形势下的高三政治学科定位要准，高考是指挥棒，高

考是语数外加2b科目的形式，我们是2b，我们是不可以在高三开局

的时候就去占用学生过多的时间，特别是我所任教的班级，我们的政

治科目只有45分钟，为了让更多的学生首先能拿到大学的船票，我们

得全力支持语数外，当然我们也要过b得，所以如何权衡，我只能鼓

励学生要向45分钟要效益，让45分钟产出化。

其次，发挥备课组作用，制定科学合理的阶段性复习计划。我们

高三共有三位政治老师，在刚进入高三学期的时候，我们就针对这届

学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期

目标。我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这

也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。在每周的集体备

课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，

从而有效地提高了复习备考的质量。另外在平时只要遇到问题大家就

会相互交流讨论，并且能灵活运用网络媒体的作用。

再次，夯实基础，做实一轮复习。寒假之前，我们结束了高三的

一轮复习，在一轮复习中，基础知识是要扎实夯牢的，需要把书读厚，

如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人的，我们做了如下

应对，一、我们选用的事《世纪金榜》这本资料，上课前5分钟让学

生快速填写，哪怕是照着答案抄写也可以的，然后学生再读5分钟，

熟悉知识点，并且画出自己觉得重要的部分，做简单的记忆。二、老

师做点拨，主要是点拨易错易混点，并且预测可能考察的地方和考察

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的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发

给学生。三、写生再度读书，并且自主构建知识网络，从而让学生由

点-线-面上全面掌握知识。四、习题巩固，精选具有代表性的题目，

不在多，而在切合本课的易错易混点上，另外每节课尽量争取有一个

大题目，能把这一节课的知识串联起来，从而让学生对本课知识更有

一个整体上的把握。五、尽量最后留3-5分钟的时间给学生自己闭目

回顾一下。

再次，多授之以“渔”，培养学生的能力。知识是无限的，在高

三的题海中学生就更会很茫然，光凭教师给他们传授知识是远远不够

的，而且现在高考中更多是对学生能力的考查，而非简单知识的记忆，

所以教师在复习的过程中不能因为时间短任务重，而对学生能力的培

养需要花费的时间多，就忽视了对学生能力的培养。考虑高三学生的

实际情况，侧重对他们能力的培养也是不现实的，这项工作只能是渗

透在知识传授过程中。例如，要求学生至少要有两个本，一个是教材

知识内容的体系归纳整理本，其中不但有自己结合教师所讲授的内容

归纳整理，还要有在教师指导要求下让其归类整理的相似知识点，通

过这项内容的整理加深了学生对教材知识的熟练掌握程度，也提高了

他们的分析归纳问题的能力。另一个本就是习题纠错本，将在平时作

业和考试中发现和做错的典型题整理下来，而且在整理的过程中学生

还要有对每道题的详细分析，主