苏教版四年级科学下册实验操作.pdfVIP

2014年3月22日

实验名称1、做手臂活动模型

实验目的了解手臂的肌肉及其作用

实验材料绳子硬纸板铆钉

1、剪两条硬纸板，其中一条是另一条的两

实倍宽。把宽的硬纸板沿长边对折，细的

验一端剪圆后夹在对折纸板中间，用铆钉

过固定。

程2、剪下两段一样长的绳子，分别粘在两侧

的纸板上。

3、拉动绳子，活动手臂模型。

实验结论纸板相当于骨头，绳子相当于肌肉，肌肉

的收缩和舒张带动骨骼运动。

1、绳子应粘牢，以免拉断；

注意事项2、钉子应在两块纸板接触点的中心，使它们

能够灵活转动。

1

午城小学四年级（下册）科学实验操作说明表

2014年2月22日

实验名称2、测走路的速度

实验目的在测量中感受速度的快与慢

实验材料秒表、米尺、粉笔

实1、用米尺测出5米距离。

验2、用正常步伐走5米，测量需要时间为

过（）。比正常步伐快一些走5米，

程测量需要时间为（）。

3、用正常步伐走5秒，能走（）米；

比正常步伐慢一些走5秒，能走（）

米。

4、记录、交流

在相同距离情况下，所用时间越短，速度越

实验结论快；在相同时间情况下，所走距离越长，速

度越快。

1、分工合作，记录时间要准确及时；

注意事项2、可用表格或文字记录。

2

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2014年2月22日

实验名称3、探究物体运动的方式

1、认识几种常见的运动方式及其特点，知

实验目的道能分成直线运动和曲线运动；

2、分析物体的复合运动。

风车、皮球、绳子、夹子、三角形木块、易

实验材料拉罐、竹蜻蜓、橡皮

1、用橡皮从三角形木板的斜坡滑下，分

实析运动轨迹；

验2、拍皮球，分析运动轨迹；

过