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学校学生心理健康工作方案
学校学生心理健康工作方案(汇总5篇)
心理健康可以改善我们的工作和学习效率,提高我们的
专注力和注意力,并使我们更具有创造性和创新能力。下面
是我为大家整理的关于学校学生心理健康工作方案,如果喜
欢可以分享给身边的朋友喔!
学校学生心理健康工作方案【篇1】
中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心
理素质,培养乐观、积极向上的心理品质,促进我们人格的
健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光
路上,相伴成长”,将为学校师生心理健康教育和活动提供
学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。
活动宗旨:
根据x学生心理健康教育发展中心关于组织“x学校心
理健康教育活动月”的通知要求,我校决定开展“阳光路上,
相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康
教育活动,营造良好的校园心理氛围,提升学生自助互助能
力,促进学生心理健康成长。
活动目的’:
以心理健康月为契机,通过推广校园心理情景剧的理念
与技能,开展心理情景剧的排演;倡导班主任开展心理健康
主题班会,进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式,传
播心理健康自助与互助的方法,广泛普及心理健康知识,提
高全体学生的心理素质,培养学生积极乐观,健康向上的心
理品质,塑造阳光型的青春少年形象。
活动主题:
阳光路上,相伴成长
活动时间:
1、宣传与发动(x月x日~x日)
2、实施活动(x月)
3、优秀心理健康主题班会评选(x月下旬)
4、优秀心理情景剧作品参加评选(x月~x月中旬前)
活动内容:
1、心理健康月宣传活动:
(1)心理广播:强调心理健康的重要性,宣布心理健康
月启动;
(2)黑板报宣传,要求每班五月初出一份心理健康月宣
传板报;
2、心理情境剧排演:
参与对象:
心理社团成员,其他部分学生
活动形式:
首先对学生进行培训,了解心理情景剧的理念和技巧,
然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题,选择一个剧
本(可以自编,也可根据现成的剧本进行修改),进行心理情
境剧的排演,优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心
理情景剧评选活动。
3、优秀心理健康主题班会评选活动:
(一)活动目的
为了提升学生对自身心理健康状况的关注,增强社会适
应能力和人际交往能力,促进学生健康成长,利用20__年x
月学生心理健康教育活动月期间,以“阳光路上,伴我成长”
为主题,特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。
(二)活动对象
全体在校学生和教师
(三)活动时间
20__年x月
(四)活动安排
A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动
日期:20__年x月x—x月x日
a以班级为单位,提交以人际关系、学习、成长发展等
为主题的心理健康教育主题班会活动方案。
b活动方案于x月x日之前电子稿发给政教处。
c届时评选出优秀主题班会方案设计。
B、优秀心理健康教育主题班会评选活动
时间:20__年x月x日—x月x日
(1)各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。
(2)x月x日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会
PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时
将从中评选出优秀主题班会。
(3)安排教师进班级观摩听课。
学校学生心理健康工作方案【篇2】
为深入贯彻落实20__年全国大学生心理健康教育工作
专题研讨会精神和《__自治区教育厅关于进一步加强和改进
全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》(内
教学工函﹝20__﹞x号)精神,加强我院大学生心理健康知
识的宣传教育,营造有利于学生身心健康发展的校园环境和
舆论氛围,全面提升大学生心理健康素质,促进大学生健
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