《思想道德修养与法律基础(32学时)》课程教学大纲.pdf

《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲

课程英文名称：IdeologicalandMoralCultivationandFundamentalsofLaw

课程编号：1400050学分：2.0学时：32（24理论教学+8实践）

一、课程教学对象

遵照教育部和省高工委、省高教厅“思想政治理论课”的05方案的有关精神，高校思想道

德修养与法律基础课面对高等学校的本、专科学生进行教学。本课程教学对象为全日制法学专业

的本科生。

二、课程性质及教学目的

《思想道德修养与法律基础》是一门公共必修课程。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理

论和“三个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用

相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养和法律修

养的一门必修课程。本课程包括理论教学（24学时）和实践教学（8学时）两个环节。通过本课

程的学习和实践，努力把大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建

设的接班人，以适应“以德治国”、德法兼治的治国方略的要求。

通过本课程的学习，要求学生达到：

1、使大学生树立以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚信为重点和以“五爱”为基

本要求的社会主义道德观。

2、提高大学生对“以德治国”的治国方略在市场经济条件下重要性的认识。

3、引导和帮助大学生逐步树立马克思主义世界观、人生观和价值观，做德、智、体全面发展

的社会主义事业的接班人和建设者。

三、对先修知识的要求

无特殊要求。

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:24学时理论教

学部分）

知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求

1、绪论珍惜1.1适应人生新阶段B1思考如何度过大

讲授法、讨

大学生活开1.2提高思想道德素质和法律素质A0.5学四年的学习生

论法、案例

拓新的境界1.3学习“思想道德修养和法理基A0.5分析，多媒活。

础”的意义和方法体

2、追求远大2.1理想信念与大学生成长成才A1认识自我，思考

讲授法、讨

理想坚定2.2树立科学的理想信念A1“我的理想信念

论法、案例

崇高信念2.3架起通往理想彼岸的桥梁B1分析，多媒是什么？”问题，

体写一份给自己未

1

来的信。

3、继承爱国3.1中华民族的爱国主义传统B1查阅资料，整理

讲授法、讨

传统弘扬3.2新时期的爱国主义A1分析说明如何使