人教部编版 七年级历史下册 第16课 明朝的科技、建筑与文学 教案.pdf

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

第16课明朝的科技、建筑与文学

一、教学目标

知识与能力：

《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技巨著和《三国志通俗演义》《水浒传》《西

游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品；明长城和北京的建筑特点，

过程与方法：

收集有关北京故宫，和长城图片的资料、文字资料，学会从材料中获取有效信息的能力。

归纳我国三大科学巨著和三部小说，学会用列表的方法归纳知识。

情感态度与价值观：

通过对李时珍、宋应星、徐光启三位科学家刻苦钻研、勤奋好学、不甘平庸、敢于进取精神

的学习，使自己的情感得到升华，使自己的努力付诸于行动。

通过引导学生了解《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》的主要内容，得出这些作品大

都具有反封建的积极内容，体现了鲜明的时代特点；了解它们不仅是中国文学史上的瑰宝,

而且在世界文学史上也占有重要的地位。

二、教学重点难点

重点：

《本草纲目》、《天工开物》《农政全书》；《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》古

典小说文学成就和思想艺术特色；雄伟的北京紫禁城和明长城。

难点：明朝文化、科技、建筑成就反映的时代特色。

三、教学方法：多媒体教学法、情景教学法、讲授法

四、教学过程

（一）、导入新课

你看它的目次为水、火、土、石、草、木、谷、菜、虫、鱼、禽、兽、人等部。……至于动

物药部分的编排，李时珍先描记比较低等的虫、鱼、龟、鳖之类；再描记比较高等的动物禽、

兽和人等。这与现代动物分类学从无脊椎动物到脊椎动物相吻合。

说明他的分类是科学的、合理的。本节课我们将学习第16课明朝的科技、建筑与文学

二、讲授新课：

一、科技名著

1、李时珍和《本草纲目》

李时珍（1518—1593），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州(今湖北省蕲春县)人。明朝

时期著名医学家和药物学家。

李时珍认为“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。他远涉深山旷野，遍访名医

宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。李时珍搜集和整理了800多种医药书籍，并深

入社会，进行实地调查，向人们请教。他不辞辛苦，到深山僻野中采集药物标本，掌握了大

量的第一手资料。经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学

著作。还参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十

七年编成《本草纲目》一书。

2、内容：

《本草纲目》全书共有190多万字，记载了1892种药物，分成60类。其中374种是李时珍

新增加的药物。绘图1100多幅，并附有11000多个药方。它是祖国药物学的总结巨著。

3、影响：

总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。

从17世纪起《本草纲目》传入日本和朝鲜，以后陆续被译成拉丁文、法文、俄文、德文、

英文等多种文字。

相关史事：

李时珍在行医时，总是热情地接待病人，无论来看病的人是否出得起诊费，他都一样细心治

疗。他在用药上常用药味简易能就地取材的药方，使病人既能治病叉能省钱，受到患者的欢

迎。

2、宋应星和《天工开物》

《天工开物》是一部科技巨著。宋应星自幼勤奋好学，读了很多书，知识面十分宽广。他中

举人以后，担任过地方官，公务闲暇时那就专心致志地研究科学技术，整理各地的农业和手

工业生产技术和经验。宋应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书。

内容：

把各类生产部门分为18类，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。

《天工开物》共3编18卷。上编叙述衣食方面的生产技术和经验；

中编著录各种日用品生产技术和经验；

下编记载五金采冶、兵器和火药制作、制曲、酿酒、珠宝玉料采琢等生产技术与经验。

全书附有各种工艺流程插图123幅。全书图文并茂，是研究明代社会生产和手工工场情况的

宝贵资料。

意义：

对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进

水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

3、徐光启和《农政全书》

《农政全书》也是有关国计民生的科技名著。

内容：

《农政全书》共六十卷，约70万字。全书分为：农本、田制、农事、水利、农器、树艺、

蚕桑、牧养、制造、荒政等大类。

意义：

全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果

是明代末年一部重要的农业科学巨著。

相关史事：

明朝中后期，一些西方教士到中国