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幼儿园小班美工教案

幼儿园小班美工教案（精选13篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是

教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是

小编为大家整理的幼儿园小班美工教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班美工教案篇1

设计意图：

小班的幼儿还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节。在

绘画方面，可以说是毫无基础，如果要他们拿笔独立画出一幅美丽的

画来，恐怕不太可能。《纲要》中指出，学习来源于生活，来源于孩

子对身边事物的观察。利用幼儿身边的物品制作成印章印画出的作品，

色彩鲜艳，装饰性强，容易让幼儿体会到成就感。希望通过此次活动

能让幼儿对美术活动产生兴趣，体验到创作的快乐。

活动目标：

1.感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。

2.初步尝试使用印章印制美丽的小花布。

3.能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。

活动准备：

1.预先观察生活中各种美丽小花布的不同构图，激发其创作的欲

望。

2.瓶盖、藕节、积木印章若干，已调好的各色颜料、擦手毛巾若

干。

3.范画一张、每人一张宣纸、毛毡若干。

4.活动当天请幼儿穿上色彩鲜艳、花纹丰富的服装。（包括教师）

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣

1.初步认识红、黄、蓝等颜色。

2.欣赏花布上的图案、花纹。（出示图片）

3.以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。

小结：漂亮的衣服是用彩色的花布做成的，我们也来印一印美丽

的花布，送给洋娃娃做衣服穿。

二、观察活动，学习印制方法

1.介绍辅助材料：藕节、积木、瓶盖等印章。

2.教师边示范边讲解印章的用法：（重点强调所蘸颜料的量和印

画的方法、力度）

小朋友一起来，选个印章印花布，轻轻蘸一蘸，用力按一按，蘸

一蘸，按一按，蘸一蘸，按一按，用完把它送回家。

三、操作活动，印制彩色花布。

1.提醒幼儿在纸上均匀地印画。

2.重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不能太多也不能太少，要用

力在纸上按。

3.注意卫生，强调一种印章只能蘸一种颜色，不可以再去蘸其它

颜色。

4.尽量多印，使画面色彩丰富。

四、展示作品，评选最美花布

1.选一选，说一说自己最喜欢的花布。

2.小结：今天小朋友们为我设计了那么多漂亮的花布，我太高兴

了，这些花布我都收下了，谢谢你们！

幼儿园小班美工教案篇2

活动目标：

1、在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经

验。

2、体验过新年的快乐。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、

红黄灯笼若干等；

活动过程：

一、说说新年

1、歌曲《新年好》

师：听听这是什么歌？我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳！

2、说说新年

提问：新年马上要来临了，在新年里，宝宝有什么开心的事情呢？

小结：过新年了，我们可以放烟花爆竹，也可以去公园里玩，过

年真开心呀！

二、打扮新年树

师：今天老师带了一棵新年树来打扮我们的教室，你觉得用什么

来把新年树打扮的漂亮呢？

1、看看、说说新年树

提问1：看看老师已经用漂亮的彩灯打扮过这棵新年树上了，这些

彩灯有什么不一样呢？

小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。

提问2：那这里的彩灯是怎么排队的？

2、个别幼儿示范

师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他们一

样接着排下去，把剩下彩灯排完。

小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新年树

变的更好看啦！

3、幼儿打扮新年树：

师：老师这里还有许多铃铛、彩灯，还有灯笼呢！请你也给他们

两个一组排排队。

要求：请你先看一看你的篮子里是什么？他们有什么不一样？从

你的大头贴开始排队，把礼物都排完。排好以后，和旁边的小朋友说

一说你的礼物有什么不一样？你是怎么排的？

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