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教师节主题班会教案精简版5篇

上学期间，大家都参加过主题班会吧主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教

育于生动活泼的形式之中。下面是小编为大家收集的教师节主题班会教案精简

版例文，希望你喜欢。

教师节主题班会教案精简版篇1

设计意图：

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一

个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为

了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情

感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》。

活动重点：

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小

朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老

师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），

老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那

几个老师教过你？

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二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发

生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们

的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪

些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师

爱呢？

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

（3）你平时是怎样对待老师的？

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼

物）

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

教师节主题班会教案精简版篇2

我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经历了相同的和不同的

坎坷、幸福，为附小的进步、教育事业的发展贡献了不可磨灭的力量。在此，

学校工会向附小全体教师道一声：“老师，您辛苦了！”工会将在9月7日下

午，以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式，促进教职工友谊，庆祝教

师节。具体安排如下：

一、活动主题

老师，您辛苦了！——庆祝教师节

二、活动时间

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9月7日下午第二节课下课后，空课的老师可以先开始。

三、活动地点

两校区食堂

四、活动内容以及分工

(一)巧手包饺子

每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食

醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由方__落实食堂提前准备好，煮饺子的电饭煲、

电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进行饺子造

型展示“教师节”主题，分别由陈__和何迪怡老师负责拍照，每个办公室一张

饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。

(二)匠心绘彩灯

每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等

形式展示“教师节主题”，9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供

没有装饰的灯笼，绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。__校区

由陆喜负责选址，准备好展示的绳子等工具。白马校区由张X负责。分别__和

__老师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的

抓拍照片。

(三)师生映像馆

每位教师选一张和学生的合影(电子稿)