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幼儿园安全教案上下楼反思_中班安全上下楼梯教案

这篇《幼儿园小班安全教案范文：上下楼》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标

1、初步培育幼儿的上下楼时的安全意识。

2、提示幼儿上下楼梯时要遵守肯定的标准。

3、学习上下楼的正确方法。

活动过程

一、导入

情景导入，激发幼儿的兴趣。

导语：今日是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小朋友要留意安全，小朋友你们知道应当怎样正确、安全的上下楼吗?

二、绽开

1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的?

2、教师小结帮忙幼儿了解把握。

小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由答复)

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、帮忙动作不协调或有担心全行为的幼儿。

三、延长

1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小朋友告辞。

2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。

幼儿园小班安全教案上下楼梯

小班安全教案上下楼梯主要就是让让幼儿了解上下楼梯的正确方法，并树立树立幼儿生活中的安全意识，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园小班安全教案上下楼梯”，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园小班安全教案上下楼梯(一)

活动目标

1.学习上下楼梯的正确方法，能遵守秩序，在上下楼梯时留意安全，避开意外发生。

2.有初步自我爱护的意识。

活动预备

楼梯图片一幅，孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅，楼梯事故图片一幅。

活动过程

1.出示楼梯图片。

(1)哪里有楼梯?

(2)你平常是怎么样上下楼梯的?

2.出示图片，引导幼儿观看。

(1)图中的小朋友是怎样下楼梯的?有什么危急?

(2)在上下楼梯时应当怎么做?

教师小结:上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳，不然会摔下楼梯或造成踩踏事故。

3.组织幼儿争论上下楼梯的正确方法。

提问:上下楼梯时应当怎么做?

教师小结:上下楼梯靠又走，切勿拥挤，一次走一层。

4.学说儿歌。

一二三四五六七;

上下楼梯要留意;

不要打闹不玩耍;

上下楼，靠右走;

转弯口，减速走;

一旦摔到缩成团;

双手紧扣置脑后;

护好头颈胸腹腰;

上下楼梯能互让;

楼道自然变通畅。

5.小嬉戏:出示孩子走楼梯的各种图片，让幼儿辨别对错。

幼儿园小班安全教案上下楼梯(二)

活动目标：

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追赶打闹，照看前后的良好安全习惯。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、引导幼儿初步把握日常生活中的安全常识。

活动预备：

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。

活动过程：

一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣

教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚刚我接到“小兔”的邀请函，他说今日是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告知教师：我们平常是怎样上下楼梯的?上下楼梯应当留意什么?怎样才是安全的呢?

二、观看图片，总结上下楼梯的正确方法

小朋友，你们可要认真看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?

1、播放第一组图(担心全上下楼梯的图片)(教师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为担心全?

2、播放其次组图片，(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观看。让幼儿观看后说一说，这样对不对?

3、教师小结：

一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全

提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会消失什么危急状况?当你们发觉身边的小朋友