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第三节硫的转化（学案）

教学目标

1.认识硫单质，了解硫的主要性质。

2.应用氧化还原反应的知识，通过实验探究不同价态硫元素之间的相互转化，从而了解不同价态硫

元素的氧化性和还原性，归纳二氧化硫和浓硫酸的主要性质。

3.通过硫元素在生产、生活中的转化实例，了解硫及其化合物在生产中的应用，体会在应用过程中

的环境问题，了解酸雨的危害，能够提出减少向大气中排放二氧化硫的措施。

（第一课时）

联想·质疑

1.自然界里有哪些含硫化合物？它们在自然界中是怎样产生和存在的？

2.人们是怎样把它们转化成人类生产和生活所需的物质的？

3.在使用硫及其化合物的过程中，人们遇到哪些问题？这些问题是如何解决的？

一、自然界中的硫

1.自然界中不同价态硫元素间的转化

阅读课本第一、二、三自然段完成以下内容：

硫元素广泛存在于自然界中，、和中，乃至动物体内都

含有硫元素。

地层深处蕴藏着大量含有的物质，火山喷发时，部分硫转化成气

体，部分硫转化成和气体。二氧化硫在大气中存在的时间比较短。当

有、、等存在时，二氧化硫会被氧化成。二氧化硫

和三氧化硫于水，分别生成和。一些微生物会把部分亚硫酸

和硫酸转化成、。

火山喷发时还有部分硫进入地下水里，在地下裂缝中，熔融态的硫与含

有、、等元素的物质反应形成矿物。暴露于地球表面的多

种，受到空气中和的作用，生成新的物质如、等。

【

思考】（1）通过阅读填空，你知道自然界有哪些含硫的物质？你能写出它们

的化学式么？你能判断它们中硫元素的化合价是多少么?你能把它们按相同的

化合价分成组么？

1

【思考】（2）火山爆发后地表中不同价态的硫是如何转化？（画出转化关系图）

2.硫单质的性质

（1）硫的物理性质

实验1在三个试管中分别取少量硫粉，观察它的颜色、状态；然后向其中分别加入

等量的水、酒精、二硫化碳，观察它们的溶解情况。取少量硫粉放在试管中，在酒精

灯上将其加热至熔化，观察发生的现象，完成下表：

溶解性同素异形体

颜色状态硬度熔沸点

水中酒精中CS中

2

（2）化学性质

【思考】（1）硫元素常见的化合价有－2，0，＋4，＋6，如何从氧化还原角度

分析硫单质的化学性质？

实验2把研细的硫粉与铁粉按照一定的比例（铁粉稍过量）混合匀放在石棉网上堆

成“大”字状，用灼热的玻璃棒触及一端。当混合物呈红热状态时，移开玻璃棒，观

察发生的现象。

实验3取少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉呈融化状态

后，迅速伸入底部有少量水的盛满氧气的集气瓶中，观察发生的现象，

观察实验1和实验2完成表格。

实验实验现象结论

实验2

实验3

2

【思考】（1）Fe与S反应实验中，只加热混合物一端就能继续反应,这是为

什么？

【思考】（2）写出下列反应的化学方程式：

铁与硫反应，铁与氯气反应。

由此得出硫、氯气氧化性强弱：硫氯气（填