高中：体育教案－遂溪县某中学体育与健康课教案.pdfVIP

高中体育新课程标准教材

体育教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

体育教案/高中体育

编订：XX文讯教育机构

高中体育教案

文讯教育教学设

体育教案一遂溪县二中体育与健康课教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增

强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识，本教学设资料适用于高中体育科目，

学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心

修改调整或直接进行教学使用。

体育与健康课教案

一、本课指导思想：

本课以《体育课程标准》为依据，以探究“快乐体育教学模式”为目标，以发展学生身

心、培养学生良好思想品质、行为习惯为指导思想，创设情境、激发学生兴趣，引导学生兴

趣盎然地自主地参与教学活动。在活动中通过自主、合作、探究、动脑、动手操作，从而初

步掌握基本运动技能并体验成功的喜悦，发展身心素质，培养良好的思想品质与行为习惯。

二、本课教案

班别：高二（1）人数：75人任课教师：李石桥指导：体育科组

学习

目标

1、学习健美操的基本动作

第2页共11页

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文讯教育教学设

2、培养学生的创新精神和组织能力

3、培养学生集体主义精神

场地器材

校园广场、录音机一台。

学习

内容

1、健美操的基本动作。2、分兴趣小组教学

教学

顺序

准备活动健美操分兴趣小组学习放松操师生评价

顺

序

时间

达成目标

学习内容

教师指导

第3页共11页

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文讯教育教学设

学生学习

参与技能

心理社会适应

负荷

八分钟

1、学生做好充分的准备活动

2、使学生初步掌握体位操的基本动作

3、通过练习提高学生的协调能力

1、使学生在运动时减少损伤

2、提高学生的模仿应变能力

3、培养学生的全身的协调性

小

中

▲课堂常规

▲准备活动

第4页共11页

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文讯教育教学设

▲体位操

1）左侧右前

2）左前右上