幼儿园小班体育教案《摸摸跑回来》.docxVIP

幼儿园小班体育教案《摸摸XX跑回来》_体育教案幼儿园

目的要求

1、情愿参加体育嬉戏体验嬉戏的乐趣

2、能依据指令做相应的动作。

预备

已熟悉西瓜，知道西瓜的形状

内容与指导

1、教师引导幼儿争论西瓜的外型特征。

师：小朋友们!西瓜长的什么样子?

想一个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜?

2、手拉手变成大西瓜。

师：变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)。

变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小圆圈)。

嬉戏：切西瓜幼儿围成一个圈，师幼共同有节奏的念儿歌：切、切、切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。（教案出自：）同时教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状，儿歌念完时，教师手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。大家做吃西瓜的状态，嬉戏连续开头。嬉戏进展若干次后，可由幼儿来切西瓜。

活动完毕，教师总结。

幼儿园小班体育优秀教案《打气球》

【设计意图】

小班幼儿入园时间短，团结协作的力量差，为了培育孩子团结协作的力量，体验协作的乐趣，我设计了这个嬉戏。

【活动目标】

1、能够积极参加集体嬉戏活动，并能在活动中听教师的指挥。

2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。

【活动预备】一块足够大的场地。

【活动过程】

一、活动导入

引起幼儿的兴趣

1、你们玩过气球吗？

2、喜爱玩气球吗？

3、与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、外形、大小等，激发幼儿学习的动机。

4、今日我们用我们的身体来变一个大气球好吗？

二、活动指导

1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。

2、教师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当教师说打气时小朋友马上后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。

3、组织幼儿嬉戏。-------师随时关注幼儿、提示幼儿要渐渐的走，留神气球爆炸。

【活动延长】

让幼儿在户外仿照气球来回飘动、旋转、下落等的样子，感受欢乐的心情。

幼儿园小班社会优质教案《爸爸回来了》

预设目标：

1、知道用行动表达对家人的爱，情愿帮忙家人做力所能及的事情。

2、感受家的暖和，体验家庭带给我们的欢乐。

活动预备：

活动重点：能够感受家庭的暖和。

活动难点：知道用行动表达自己对家人的爱。

活动建议：

说说自己的家：

幼儿与同伴说说自己家里有几口人，都有谁，一家人在一起都做些什么。

听听奇奇家的故事：

观看画册《爸爸回来了》，师：奇奇见到爸爸做了些什么?看看家里其他人是什么表情?猜一猜他们都说了些什么?

自己怎样做：

师：想想爸爸妈妈下班时，自己是怎样做的，做得好不好，该那样做，除了像奇奇一样，还可以为家人做些什么。

日常生活教育：

学习儿歌《得意的家》

教师组织家长和孩子一起玩亲子嬉戏，增进和孩子的感情。

将幼儿的全家福照片粘贴在墙上，鼓舞幼儿随时向同伴介绍自己的家人。

幼儿园中班优秀嬉戏教案《萝卜回来了》

第一阶段

活动目的：

1、通过反复观赏表演嬉戏《萝卜回来了》，知道名称，初步理解内容，对表演有一个2、完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。

3、培育幼儿观赏的好习惯，钻心听、专心看，看后要热闹鼓掌。

4、教育幼儿要关怀同伴，萌发幼儿团结友爱的情感。

5、整体认读汉字：箩卜回来了小兔猴熊。

活动预备：

熟悉过冬天并了解冬天的特征。学过小兔、小猴、小熊的律动。

排练好表演嬉戏，布置好场景、头饰、服装。

活动过程：

(一)激发兴趣，交代任务。

教师边拉开布景边讲：小朋友，从台上的场景看这是一件发生在什么季节的事情?(冬天)。

你们从哪儿看出是冬天?教师与幼儿争论后小结：(教案出自：)小朋友说得对，台上的布景是雪天。好大的雪呀!大雪把各处都变白了，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。又刮风又下雪。天气好冷呀!

今日教师请你们看一个表演，这个表演是讲在冬天下雪时发生的事，表演的名字叫《萝卜回来了》。

(二)幼儿观看表演，让幼儿逐步理解内容。

1、第一遍表演观看后提问：