幼儿园小班健康优质课教案《小鸡捉虫》及教学反思共5则3篇(小班健康小鸡捉虫课后反思).docxVIP

幼儿园小班健康优质课教案《小鸡捉虫》及教学反思共5则3篇(小班健康小鸡捉虫课后反思)

《小班安康活动教案《小鸡捉虫》含反思》这是优秀的小班安康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看小班安康活动教案《小鸡捉虫》含反思！

活动目标：

1.学习听信号向指定方向跑的技能。

2.探究在快跑中不与他人碰撞的策略。

3.体验集体嬉戏的欢乐。

4.情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。

5.培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动预备：

小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。

活动过程：

一、开头局部：

1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝!(生蛋后，幼儿蹲下)。

2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了?快快让妈妈看一看。

幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。

3.听音乐做小鸡操。(放磁带“小小蛋儿把门开)

二、根本局部：

1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。

(提示幼儿一次捉一条。)

2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。

3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。

4.假如遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。!.来源:快思老.师教案网!

(提示幼儿快跑时前后摆臂。)

5.鼓舞幼儿探究在快跑中不碰撞的好方法。

6.和大家一起共享小虫子。

(鼓舞幼儿将捉到的虫子送给客人吃。)

三、完毕局部：

放松整理。(放”大公鸡“音乐，鸡宝宝洗澡)

教学反思：

根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。

小班安康活动教案《小鸡捉虫》含反思这篇文章共1539字。

幼儿园小班安康优质课教案《小鸡捉虫》及教学反思共5则2

小班安康教案《小鸡捉虫》含反思适用于小班的安康主题教学活动当中，让幼儿探究在快跑中不与他人碰撞的策略，学习听信号向指定方向跑的技能，了解多运动对身体有好处，快来看看幼儿园小班安康《小鸡捉虫》含反思教案吧。

活动目标：

1.学习听信号向指定方向跑的技能。

2.探究在快跑中不与他人碰撞的策略。

3.了解多运动对身体有好处。

4.熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

活动预备：

小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。

活动过程：

一、开头局部：

1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝!(生蛋后，幼儿蹲下)。

2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了?快快让妈妈看一看。

幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。

3.听音乐做小鸡操。(放磁带“小小蛋儿把门开)

二、根本局部：

1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。

(提示幼儿一次捉一条。)

2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。

3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。

4.假如遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。

(提示幼儿快跑时前后摆臂。)

5.鼓舞幼儿探究在快跑中不碰撞的好方法。

6.和大家一起共享小虫子。

(鼓舞幼儿将捉到的虫子送给客人吃。)

三、完毕局部：

放松整理。(放”大公鸡“音乐，鸡宝宝洗澡)

教学反思：

根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。

本文扩展阅读：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。

幼儿园小班安康优质课教案《小鸡捉虫》及教学反思共5则3

《小班数学优质课教案《小鸡捉虫》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙！

活动目标：

1、学习5以内的手口全都点数，并能按数取物。