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小学数学知识点(集合15篇)

小学数学知识点1

1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。

2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、

17、18、19、20、

3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，

或者利用数的组成进行比较。

4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个

十组成的。如：1个十和5个一组成15。

5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。

6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位

上是几就读几。20的读法，20读作：二十。

7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2

个十就在十位上写2.有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没

有，就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法

(1)、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几

得十，十几减十得几。

如：10+5=1517-7=1018-10=8

(2)、十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的

减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，

再加整十数。

(3)、加减法的各部分名称：

在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。

在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等

号后面的数叫差。

9、解决问题

求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以

用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。

养成良好的解题习惯好处

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。

刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再

找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌

握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题

思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更

正。

在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴

奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：

越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时

随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平做题时养成良好

的解题习惯是非常重要的。

数学符号

数学符号发明和使用比数字晚，但是数量多得多。现在常用的有200

多个，初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。

小学数学知识点2

简单方程

代数式：用运算符号(加减乘除)连接起来的字母或者数字。

方程：含有未知数的等式叫方程。

列方程：把两个或几个相等的代数式用等号连起来。

列方程关键问题：用两个以上的不同代数式表示同一个数。

等式性质：等式两边同时加上或减去一个数，等式不变;等式两边

同时乘以或除以一个数(除0)，等式不变。

移项：把数或式子改变符号后从方程等号的一边移到另一边;

移项规则：先移加减，后变乘除;先去大括号，再去中括号，最后

去小括号。

加去括号规则：在只有加减运算的算式里，如果括号前面是+号，

则添、去括号，括号里面的运算符号都不变;如果括号前面是-号，添、

去括号，括号里面的运算符号都要改变;括号里面的数前没有+或-的，

都按有+处理。

移项关键问题：运用等式的性质，移项规则，加、去括号规则。

乘法分配率：a(b+c)=ab+ac

解方程步骤：①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤求解;

方程组：几个二元一次方程组成的一组方程。

解方程组的步骤：①消元;②按一元一次方程步骤。

消元的方法：①加减消元;②代入消元。

小学数学基础运算公式

1、每份数份数=总数总数每份数=份数总数份数=每份数

2、1倍数倍数=几倍数几倍数1倍数=倍数几倍数倍数=1倍数

3、速度时间=路程路程速度=时间路程时间=速度

4、单价数量=总价总价单价=数量总价数量=单价

5、工作效率工作时间=工作总量工作总量工作效率=工作时间工作

总量工作时间=工作效率

6、加