三年级湘教版语文下册课文内容填空易错专项练习题含答案.pdf

三年级湘教版语文下册课文内容填空易错专项练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、按课文内容填空。

1．望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船，我想起了“____________，

______________”这两句古诗。

2．眼前的洞庭湖水光与夜色交融，湖面十分平静，我想用“_____________，

________________。”这两句古诗来描绘此情此景。

3．《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是_________上的一群岛屿，是我国的

海防前哨。那里___________，_____________，是个_____________的地方。

二、课文积累。

1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，

_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_______，霜叶红于二月

花。”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_______，

______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不

息。“乱入池中看不见，______________。”这两句诗出自《采莲曲》，诗中

的“芙蓉”就是指_____________。

2．课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山________；________的列

宁保护了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员……动物

朋友的可爱也让人忍俊不禁：______会搭船，带刺的朋友—____会偷枣。

3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了

他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会对他说：“______________；

______________。”

三、课文内容回顾。

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1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人

_________写的《山行》中的诗句：“__________________，

__________________。”

2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景

色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的

勉励与祝福。

3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等

景物的描写，抒发了诗人___________的情感。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上

水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、

___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者

____________________之情。

6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、

_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。

四、回顾课文内容填空。

1.____________，夜深篱落一灯明。

2.远上寒山石径斜，__________________________。

3.一年好景君须记，__________________________。

4.______________，潭面无风镜未磨。

以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的

成语：________、__________。

5.随着课文我们走遍了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的

_______，去过北方美丽的___________；还认识了破缸救人的__________，炮

火中坚守“手术台就是阵地”的_________。

五、日积月累。

1．灯不拨不亮，理__________。

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2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正

应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。

3．《山行》的作者是____代诗人____。原诗是：______________。白云生处有

人家。停车坐爱枫林晚，___________。

4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。文中