【高中语文】《琵琶行(并序)》课后习题练习小卷+统编版高中语文必修上册.pdf

语文《琵琶行》并序课后习题练习小卷

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一、选择题

1．下列对诗句运用的修辞格判断，不正确的一项是（）

A．大弦嘈嘈如急雨（比喻）B．秦时明月汉时关（互文）

C．终岁不闻丝竹声（借代）D．铁骑突出刀枪鸣（夸张）

D

【答案】

【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

D.“

是比喻。这是形容琵琶声在沉咽、停歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音，如铁

”“”

骑突出，如刀枪鸣响。

故选D。

2．下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类型的一项是（）

A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声

．．

B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦

．．

C．座中泣下谁最多，江州司马青衫湿

．．

D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难

．．

D

【答案】

【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A.“”“”

用制作乐器的丝竹代指乐器，丝竹运用了借代的修辞手法；

B.“”“”

借管弦来代指音乐，管弦运用了借代的修辞手法；

C.“”

青衫是官服代称，此处代指白居易，运用了借代的修辞手法；

D.“”“”

冰下是视觉感受，此处用来形容听觉，冰下运用了通感的修辞手法。

故选D。

评卷人得分

-

二、小阅读课内

3．《琵琶行》文中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，下面四句分别表现了乐声的不同

特点，选出正确的一项是（）

试卷第1页，共17页

①大弦嘈嘈如急雨①小弦切切如私语

①间关莺语花底滑①幽咽泉流冰下难

A．轻细流畅冷涩粗重B．流畅冷涩轻细粗重

C．流畅轻细粗重冷涩D．粗重轻细流畅冷涩

D

【答案】

【详解】本题考查学生鉴赏诗歌内容的能力。

①“”

急雨体现的是声音的粗重；

①“”

私语写声音的轻细；

①“”

滑字描摹声音的流畅；

①“”“”

幽咽冰下难写出声音的冷涩。

故选D。

4．对下列诗句的分析和理解，有误的一项是（）

A“”

．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识：这是全诗的主旨句。两句诗既表示出作者

对琵琶女的同情，又表达出对自身处境的无限感慨。

B“”“”

．终岁不闻丝竹声：丝竹声借指美妙的音乐。诗人用原来终年听不到的令人心

“”

醉的音乐，来衬托听了琵琶女的演奏后耳暂明的神奇感受。

C“”

．春江花朝秋月夜：寥寥七字，其内容量极大。它浓