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6陶罐和铁罐
三年级语文下
走进作者
黄瑞云,湖南娄底人,一发表过艺术散文六十余篇、新诗四十余首、传统诗词三百余首、幽默作品一百余篇。他创作了六百多篇寓言,被誉为“当代中国的伊索”。
初读课文
自由朗读课文,圈出生字,不会读的句子多读几遍。
标明自然段。
思考:课文讲了一件什么事?
谦虚
骄傲
陶罐
懦弱
táo
jiāo
我会认
恼怒
代价
guàn
dài
jià
qiān
xū
nuò
ruò
nǎo
陶
形近字:
葡萄淘气
我会写
骄
jiāoàoqiānxūnuòruò
傲
谦
虚
懦
弱
尘
捧
代
价
chénpěngdàijià
左窄右宽,“敖”第五笔横折钩从横中线下起笔,下斜至竖中线左拐。
左窄右宽,“兼”中间部分两端出头,两竖左短右长。
陶罐和铁罐之间发生了什么事呢?让我们一起到课文中看一看吧!
国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
?
理解对话
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“住嘴!你怎么敢和我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎
片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?我们还是和睦相
处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什
么东西!走着瞧吧,总有一天,我要把
你碰成碎片!”
铁罐为什么看不起陶罐呢?
他只看到自己的长处,用自己的长处嘲笑别人的短处。他自认为很了不起,不把别人放在眼里。
陶罐:谦虚
友爱善良
铁罐:骄傲,自大,傲慢无理
时间在流逝,世界上发生了许多事情……。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
多年之后,陶罐依然那么()、()、(),而铁罐()了。
朴素
美观
有价值
什么也没有
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
易碎的陶罐成为了古董,坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。
我们要正确看待自己和他人,因为人人都有优点,也都有缺点。
课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事。
国王的御厨
陶
罐
和
铁
罐
尊重他人
正视自己
陶罐——谦虚友善
铁罐——傲慢无礼
荒凉的场地
陶罐——历史文物
铁罐——消失不见
根据课文内容填空。
1.从__________可知铁罐看不起陶罐,这是因为:_______________________。
2.许多年过去了,陶罐__________________,而铁罐_________________。
铁罐认为自己比陶罐坚硬
依旧美观、朴素、光洁
早已不见了踪影
它们的对话
随堂小练
能看到别人的长处、正视自己的短处,是一种智慧。人与人相处需要团结合作,需要和谐,只有能看到别人长处的人才能更好地与人合作,更好地发挥团队的作用,出色地完成任务。
假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后,他们之间又会发生什么事呢?写一篇童话故事吧!
课后作业
1.将这个故事用自己的话讲给其他人听。
2.许多年以后,如果铁罐没有化作泥土,那
么他会对陶罐说些什么呢?发挥你的想象,
写一写。
再见!
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