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2024年中学教师工作总结范例

随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化

了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教

学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的

原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动

性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突

出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实

战能力。

我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;合理

处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强限时阅读的训

练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难

度。下面是我的教学计划和一些具体做法：

一、合理制定、完善教学、复习计划

要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行

的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程

中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教

学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。

二、语篇为基础，扩大学生词汇量

光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛

读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、

精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启

发学生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础

上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。

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可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的文章

比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇

为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以

旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量

有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对

于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，老师要采取必

要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩大学生的词汇

量。

三、加强写作训练，合理安排综合训练

加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多

练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，一定要加强对

学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予学生合理的

指导，对学生有明确的要求：

1.繁简适度。

2.有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构。

3.层次分明，承上启下。

4.细读提示，写全要点。

5.书面干净、整齐、规范。

教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时

间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，模仿，运用，做好语

言积累。提高高考的书面表达成绩。

四、培养学生良好的心理素质

培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平、甚

至是超水平发挥的基础，是提高学生应变能力的必要条件。在教师的

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启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的

语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课

堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自

信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合

作。

五、加强考练结合，一周考练，一周讲评

总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不

够。在今后的工作中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将

努力克服不足，以争取更大的进步。在____年高考中取得更好的成

绩。

2024年中学教师工作总结范例（2）

一、引言

2024年是我作为一名中学教师的第六个工作年，回顾这一年的工

作，我深感荣幸与幸福。在学校的支持下，我在教学上不断努力创

新，树立良好的师德师风形象，并积极参与学校各项工作，为学校的

发展和学生的成长贡献自己的力量。下面就我在2024年的工作总结进

行汇报。

二、教学工作

作为一名中学教师，教学是我的首要任务。在过去的一年中，我

主要担任高二语文和历史科目的教学工作。

1.教学思路的创新

今年我注重教学方法的改进与创新，积极探索适