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2024年度上海市成人高考专升本《教育理论》

考试训练题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是

（）

A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知

2.学校德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育内容之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾

3.学校德育的基本途径是()。

A.思想品德课与其他学科教学B.课外与校外活动C.共青团与少先队活

动D.生产劳动与其他社会实践

4.课堂教学的主要形式是（）

A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制

5.教师以自身作为教育手段是教师劳动的（）

A.主体性B.连续性C.示范性D.间接性

6.教师的创造性主要体现在（）

A.运用教育教学规律B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域

7.技能的活动方式是（）

A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的

8.我国学校教学的基本组织形式是

A.班织税课B.分组教学C.个别教学D.现场教

9.智力是下列哪种能力的综合()

A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力

10.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于

A.心境B.应激C.激情D.热情

11.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学

研究目标是

A.陈述心理现象B.预测心理活动C.调控心理与行为D.解释心理现象

12.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应着重培养的意志品质是

()。

A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性

13.说“明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体

现的心理学研究目标是()。

A.陈述B.解释C.预测D.控制

14.以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的

相对位置，将学生分类排队，该测验是（）

A.标准参照测验B.标准化成绩测验C.常模参照测验D.教师自编测验

15.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动

16.在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（）

A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.

儿童智力发展阶段理论

17.从课程管理的角度，可把课程分为()

A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、

活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程

18.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是()。

A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学

19.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相

结合的方式，并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是

【】

A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则

20.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是

（）

A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说

21.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()

A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用

22.学校进行教育和教学活动的基本单位是（）

A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合

23.一个外表充满魅力的人，其品行往往也会得到较高的评价。这种现象

所反映的社会知觉效应是

A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应

24.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）

A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性

25.课的类型一般