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六年级小初衔接实施方案

六年级小初衔接实施方案（通用5篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，

方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需

要注意哪些格式呢？以下是店铺收集整理的六年级小初衔接实施方案

（通用5篇），欢迎大家分享。

六年级小初衔接实施方案1

根据《海南省教育厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通

知》和《海口市20xx年秋季小学初中招生工作方案》的文件精神，制

定本实施方案。

一、指导思想

由于校际之间差异的客观存在和推动义务教育均衡发展的实际需

要，为促进公平招生、阳光招生，规范入学招生行为，今年小升初继

续实行优质初中学校划片就近和指标到校相结合的招生办法，通过多

元化、全方位、发展性综合评价学生，让全市的小学生有机会享受优

质教育资源，遏制“以权择校、以钱择校、以分择校”行为。

二、计划分配的原则

(一)根据小学办学水平、办学规模、毕业生人数合理分配指标到校

计划。

（二）有住宿条件的初中学校在全市范围统筹分配计划；没有住

宿条件的初中学校按照就近就便原则，指标分配到周边小学。

（三）将市直属学校指标到校生名额分配到各学校，依据学生入

学意向确定具体的接收初中学校。区属优质初中由各区根据实际明确

本区指标到校计划，并根据就近就便原则在本辖区地域内周边小学统

筹分配。

（四）本市户籍学生较多的民办学校，可适当安排指标到校计划。

根据民办学校自主招生政策，计划安排应事先征求九年或十二年一贯

制民办学校意见，如不同意接收，则不予安排。

三、推荐条件和程序

（一）20xx年海口市小学应届毕业生。

（二）参照《海口市小学生综合素质发展报告册》评价体系的内

容，推荐的小学毕业生必须是小学阶段综合素质评价各项指标优良，

德、智、体、美、劳等方面全面发展的应届优秀毕业生。

（三）各小学根据本校学生实际和指标到校计划，严格按照上述

（一）、（二）项基本条件要求，制定本校具体实施细则，完善量化

细化评价指标。各校具体实施细则应集体研究，并在班级和校内公示，

接受监督。

六年级小初衔接实施方案2

根据《太原市教育局关于做好20xx年普通中小学招生入学工作的

通知》（并教基〔20xx〕4号）精神，为确保每一名小学毕业生按时

升入初中学校，依法接受初级中等义务教育，现就做好20xx年全区小

学毕业生升初中工作提出以下实施方案，请认真遵照执行。

一、工作原则

（一）坚持免试就近入学原则。坚持“相对就近、免试入学”原

则，统筹安排适龄儿童少年接受义务教育。全区小学毕业生升公办初

中实行“直升”、“单校划片”或“多校划片”等相对就近入学方式。

全区所有初中学校不得通过考试或变相考试方式选拔新生。积极稳妥

地实行房产地址“学位限定”，即自登记入学之年起，原则上同一套

住宅3年内只能享有学区内初中1个学位（符合国家生育政策的除外），

从20xx年秋季入学开始执行。

（二）坚持公平普惠原则。将全区所有符合条件的小学毕业生纳

入小学毕业升初中范围，为每一名小学毕业生提供义务教育公办学位，

确保其接受义务教育。

严禁任何部门、义务教育学校和机构以考试、测试、面试等形式

筛选生源。民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，全部实行电

脑随机录取。义务教育阶段学校全部实行均衡编班。

（三）坚持公办民办同步招生原则。按照“以县为主、属地管理”

原则，民办初中学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。

二、工作体制

20xx年全区小学毕业生升初中工作根据全市统一部署，在区政府

的领导和区教育局总体安排下，由各小学具体组织实施。各小学要结

合各自实际，制订本校小升初具体实施方案。

三、公办初中入学办法

根据太原市教育局“坚持公办民办学校同步招生”的原则，凡没

有选报民办初中学校的小学毕业生，将默认为选择公办初中学校；自

愿选报民办初中学校的小学毕业生将不再参与公办初中学校志愿填报。

凡已被民办初中学校录取且已签订正式协议的学生，区教育