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赴滕州二中学习体会（精选5篇）

第一篇：赴滕州二中学习体会

赴滕州二中学习体会

非常感谢学校领导组织高三老师外出学习参观，使我们开阔了视

野，增长了见识，从各个方面和多个角度学到了很多东西，对我的专

业成长和进步大有裨益。现把我的心得体会总结如下：

一、学习滕州二中的老师工作态度端正积极，工作热情高，工作

责任心强。每一位老师都很平实、很随和，工作及其认真，有条有理，

一丝不苟。他们治学严谨踏实，做的每一项工作都是发自内心的付出，

都是对学生的高度负责，而不是应付领导的检查。滕州二中有这样一

条标语“理解学生，教在心灵；理解老师，勤奋求知；理解自己，塑

造人生。”充分体现了学校和谐的人文环境和全校师生学习、工作的

心理状态。

二、学习滕州二中的老师先进的教学理念。

听了两节高三的课，感受最深刻的就是“扎实”。每一个知识点

的讲解都很深入，很透彻，点拨得很适时，很到位；使学生对知识的

掌握很全面，很灵活，能够触类旁通，举一反三；每一类问题都能形

成规律，总结出方法。学生主动学习的欲望很强，能将老师的要求严

格落实。课堂上老师让学生到黑板做题，学生书写的规范和解题方法

的正确让我惊讶。当然这除了跟学生的整体素质较高有关外，与老师

平时有意识、有目的的培养是分不开的。“将落实进行到底”这是高

三理化办公室用镜框装裱的口号，足见他们教与学的脚踏实地。

三、认识到自己的不足与努力的目标。

此次学习，通过听课和与老师交流，感到自己在专业知识和教育

教学技能以及教育理念等各个方面都存在差距，在今后的工作学习中

要加强学习，不断改进，勇于创新，形成特色和风格。

第二篇：赴清徐二中参观学习体会

赴清徐二中参观学习体会

孝义市中阳楼初中宋娟萍

2011年3月14日清晨雨雪交加，我校全体教师驱车前往清徐二

中参观学习，从早到晚一天的行程尽管短暂，但清徐二中影像却牢牢

铭刻心中。

该校是近年来教改成功的的一所名校，蜚声省内外，它的成功经

验值得我们学习和借鉴。

在清徐二中我们以学科备课组为单位到各班推门听课，活跃的课

堂让我们都感到心情振奋，引起很多思考：一是学生座位面对列坐，

其目的在于方便学生间的合作与探究；二是学生自主学习为主，老师

的作用主要是控制课堂节奏、罗列知识框架、提炼精华要点、点拨学

习方法，真正把学生的主体作用和教师的主导作用落到了实处；三是

我们可以随便踏入任何一个教室观课，无论时间长短，各班学生的注

意力并未因外界观摩者的进进出出而有丝毫分散。

在清徐二中我们看到育人的氛围四处洋溢。无论在办公室，教室，

还是楼道，校园，都可以看出他们科学民主的管理方式和办学理念以

及“爱、善、智、诺、行”的浓郁校风。学校里爱心、善行、诚信、

践诺、责任、智慧、学习方法等教育版面随处可见，潜移默化，环境

育人，可谓“润物细无声”。

在清徐二中我们看到校园文化和班级文化异彩纷呈。这里的学生

个性张扬，发言大胆，声音响亮，读书细致认真。教室布置各有特色，

展示了各种风格的班风班貌，更让人感慨的是学生的多才多艺。这和

教师放手让学生自主管理，培养能力是分不开的。

在清徐二中我们感受到，她坚持“德育为首，素质为本，教学为

主，全面发展”的办学宗旨，全面推行“目标引路，自主学习；目标

深化，交流探讨；目标展示，反馈评价；目标达成，拓展提升”的四

环节活动教学模式，符合教育规律，适合学生特点。把立足点放在学

生身上，落实小组合作学习，自我管理，激发了学生的团结协作和竞

争进取意识，学生真正成为学习的主人，这是该校教学质量在太原市

长盛不衰的根本因素。

我校作为一所乡镇初中，在现有生源薄弱的状况下，如何创设善

教乐学的教学环境，调动学生的学习积极性，从而提高教学质量，这

是我们每位教师应该深刻思考的问题。因而在课堂教学的改革方面，

需要我们每一位教师借学习清徐二中的机会，扬长避短，从校情和学

情实际出发，认真分析教学现状，制定切实可行的课改模式和方案，

成为下一步我们教育教学工作的重点。我们坚信只要更新办学理念，

创新工作思路，群策群力，一定会让我校走出困境，步入良性发展的

道路。

第三篇：赴昌乐二中学习体会3

赴昌乐二中学习体会

——为了每一个孩子的未来

滕州五中语文教研组

4月11日，我们滕州五中35老师远赴山东昌乐二中进行了参观

和学习。昌乐二中始终