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关于狐狸童话作文6篇

关于狐狸童话作文6篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的

特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能

称之为优秀作文呢?下面是小编整理的狐狸童话作文6篇,欢迎阅读,

希望大家能够喜欢。

狐狸童话作文篇1

从前有一匹狼,一条狗和一只狐狸,他们幸福的生活在一起。每

次捕猎,都是狗在家看门,狼和狐狸出去。狼负责把猎物引到狐狸的

包围圈里,而狐狸负责抓猎物。他们一直配合的非常好。

可是有一次,发生了一件事。

那一次,它们一起找到了一个兔子窝。狼发挥它的优势,把它们

赶到狐狸的包围圈,狐狸抓住了一只肥美的大兔子和两只小兔子。狡

猾的狐狸就先把两只小兔子藏了起来。把大兔子跟狼和狗均分了。狐

狸有了自己的小心思,但狼和狗并不知道。

有一天,狼在散步的时候闻到了一阵兔子的味道,就问狐狸:

“你闻到兔子的味道了吗?可是我们上次分兔子已经过很久了呢!”

狐狸心惊胆战地回答:“呃,没有吧,我怎么没闻到。”

狐狸心虚地走了。可到等狐狸走后,狼还是能闻到兔子的味道,

顺着那股味道,他发现了狐狸吃剩的兔子皮。回家以后,狼就把狐狸

背叛他们的事一五一十的告诉了狗。他俩便想报复一下狐狸。

第二天,狼对狐狸说:“今天我们换一换胃口去鸡舍偷只鸡吃

吧。”狐狸点了点头表示赞同,它就藏在了鸡舍门口。等看见了一只

鸡,就迫不及待地冲了进去。没等它碰到鸡毛,狼就已经把门关上了。

狗也“汪汪”叫着,惊动了房子的主人,狗和狼赶紧溜了,狐狸留在

了黑洞洞的鸡舍里。它真后悔自己之前没把私藏食物的事告诉它们。

之后的结局我不说你们也知道了吧!

这个故事告诉我们,好朋友间需要互相坦诚,失去了诚意,就失

去了伙伴,最终也会害了自己。

狐狸童话作文篇2

阴险,奸诈,诡计多端……这,是大人心中的狐狸。可爱,机灵,

善动脑筋……这,是孩子心中的狐狸。一直这样想下去吧,只会剩下童

话里的狐狸。

——题记

夜,轻手轻脚的爬到了高高的树梢头低声。清冷的月亮细声细语

的开始为小朋友们讲故事了:“从前,有一只可爱的小狐狸……”

“妈妈,妈妈,昨晚我梦见小狐狸了。”孩子一睁眼,便飞快的

下床,光着脚丫大声喊着妈妈,他迫不及待的想要将这只小狐狸介绍

给妈妈认识。“宝宝乖,快去穿衣服。马上就要吃饭了。”“可是,

小狐狸……”孩子小声嘀咕着,慢吞吞的往房间移动。“妈妈!”孩子

突然大叫起来,“小……”他看见了妈妈严厉的`目光,颓丧的垂下小

脑袋,不情不愿的回了房间。这是一个幼儿园的孩子。

“妈妈,我昨天晚上做了一个梦,是一个小狐狸的。”少年边背

书包边对正在收拾餐桌的妈妈说。“嗯,好。对了,你作业做完没啊?

书背完了吗?”“妈妈!”少年有些不满妈妈的不理会。“好了好了。

小狐狸,小狐狸……狐狸有什么好,要是你因此耽误了学习,看你怎么

考上好的中学。”最后几句妈妈是在心中默想的少年嘟起了嘴,闷闷

不乐地走出了家门。这是一个临近升初的少年。

“妈,我昨晚梦见了一个狐狸。”青年在写作业时忽然冒出来一

句。“啥狐狸?你有那个心思去想狐狸,还不如再去做两道题,这次

考试,你才考多少分,啊!你看看邻居家的那个孩子,这次,可是全

年级前几名啊!狐狸狐狸,这个狐狸可真不是个好东西。”青年默默

地垂下了头,眼中框满了泪,一言不发地继续做作业。这是一个快要

中考的孩子。

“妈……”脑袋淹没在资料题上的男孩犹豫了一下说。“哎呦,小

祖宗,你快多复习几科吧,这次模拟考,你的成绩可不理想啊,怎么

考的上好大学啊!你那个阿姨的儿子啊,可争气了,现在已经是保送

入国外的某个名牌大学了,我也不求你怎么样,全省前三名一定要拿

下……”看着絮絮叨叨的妈妈,男孩叹了口气,将头垂在了题海中。

“宝宝啊,妈妈给你介绍个好朋友,好不好啊?它啊,是一只小

狐狸……”

也许,梦开头的地方是天真的开始,也是童心的泯灭。

狐狸童话作文篇3

童话中狐狸往往都是人们用来讽刺或衬托主角的对象,它们的恶

早就在我们心中根深蒂固。

早期的童话故事中他们被赋予了与正派角色截然不同的性格:阴

险狡猾、狡诈贪婪、无恶不作……总之就是个实打实的反派。在《狐狸

和葡萄》中刻画的是一个惯于自我安慰的形象,从而有了后来的“吃

不到葡萄说葡萄酸”的心理;在《狐狸和乌鸦》中狐狸给我们所呈现

的是一

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