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中小学教师专业能力高级考试模拟题及答
案
一、选择题（每题5分，共25分）
1.下列关于教育心理学的研究对象，描述正确的是？
A.学生个体差异
B.教师教学方法
C.学习过程的心理机制
D.课程设置
[答案：C]
2.在我国新课程改革中，倡导的教师角色主要是？
A.知识的传授者
B.课堂的管理者
C.学生学习的引导者
D.教学资源的开发者
[答案：C]
3.下列哪种教学模式有利于培养学生的创新能力？
A.启发式教学
B.情景教学
C.探究式教学
D.分组合作学习
[答案：C]
4.下列哪种评价方式符合新课程改革的要求？
A.终结性评价
B.过程性评价
C.相对性评价
D.甄选性评价
[答案：B]
5.下列关于师生关系的描述，正确的是？
A.教师为中心，学生被动接受
B.学生为中心，教师被动适应
C.教师主导，学生主体
D.学生主导，教师配合
[答案：C]
二、案例分析（每题20分，共40分）
1.某初中数学教师在讲解一道题目时，发现部分学生无法理解。
请给出你对该教师在课堂上的应对策略。
[答案]
2.某小学语文教师在组织学生进行课外阅读时，发现部分学生
对阅读失去了兴趣。请给出你对该教师在课外阅读活动的组织与指
导方面的建议。
[答案]
三、论述题（每题20分，共40分）
1.结合我国新课程改革，论述教师在课堂上如何实施素质教育。
[答案]
2.论述教育心理学在中小学教育实践中的应用价值。
[答案]
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