华师大版初中科学八年级下学期 第7章 专题突破—生命活动的调节(学生版).pdf

华师大版初中科学八年级下学期第7章专题突破—生命活动的调节

一、专题突破练——生命活动的调节

1．“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武帝率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅

林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动()

A．由反射弧完成B．只有大脑皮层参与

C．属于简单反射D．没有大脑皮层参与

2．（2019·温州模拟）饮入过量酒精对人的影响有（）

①对心脏、血管等有害②维护肝功能③使脑过度兴奋或麻痹

④神经衰弱、智力减退⑤活跃思维、增强智力。

A．①③⑤B．②⑤C．①②④D．①③④

3．根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是()

A．孔雀开屏B．候鸟迁徙C．蜘蛛结网D．老马识途

4．下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是()

A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成

B．周围神经系统由脊髓和脑干组成

C．神经细胞受到刺激后，会产生神经冲动

D．条件反射是神经调节的基本方式

5．下列腺体，属于内分泌腺的一组是()

A．甲状腺、唾液腺B．垂体、肠腺

C．胃腺、肾上腺D．垂体、甲状腺

6．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是()

A．B．

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C．D．

7．下面所列某物质与缺乏症，不相符的是()

选项ABCD

某物质维生素A含碘的无机盐胰岛素含铁的无机盐

缺乏症夜盲症地方性甲状腺肿侏儒症缺铁性贫血

AABBCCDD

．．．．

8．下列有关生命活动调节的说法，错误的是()

A．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患呆小症

B．神经元的基本功能是接受刺激、产生并传导兴奋

C．植物向光性是由于背光一侧的生长素多于向光一侧

D．人体神经调节的基本方式是简单反射

9．如图为缩手的反射过程示意图，若此人传出神经D处受损，手碰到高温物体，则此人（）

A．不能缩手，感觉到痛B．不能缩手，感觉不到痛

C．能缩手，感觉到痛D．能缩手，感觉不到痛

10．如图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽

鞘中弯曲程度最大的是()

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A．甲B．乙C．丙D．丁

11．荷兰科学家温特曾做以下实验：把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽

鞘尖端，将琼脂切成小块并放在去顶的胚芽鞘一侧，