辽师大版综合实践活动六上活动主题二《鸡蛋撞地球》教学设计1.pdf

辽师大版综合实践活动六上活动主题二《鸡蛋撞地球》教学设计1

一.教材分析

《鸡蛋撞地球》是辽师大版综合实践活动六上活动主题二的教学内容。本次活

动旨在让学生通过实践操作，探究鸡蛋保护方案的设计与实施，培养学生的创新思

维、动手能力和团队合作精神。教材内容主要包括鸡蛋保护原理、材料选择、方案

设计、实验操作和总结反思等环节。

二.学情分析

学生在五年级已经学习了关于鸡蛋保护的初步知识，具备一定的实验操作能力

和创新思维。但如何在实际操作中运用所学知识，解决具体问题，仍需进一步指导。

此外，学生对于团队合作、沟通表达等方面的能力有待提高。

三.教学目标

1.知识与技能：了解鸡蛋保护原理，学会选择合适的材料设计保护方案，

提高实验操作能力。

2.过程与方法：通过小组合作，培养团队合作精神，提高解决问题的能

力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱科学、勇于探究的精神，增强环保

意识。

四.教学重难点

1.重点：鸡蛋保护原理的理解，保护方案的设计与实施。

2.难点：如何运用所学知识解决实际问题，团队合作中的沟通与协调。

五.教学方法

1.启发式教学：引导学生主动探究，发现问题，解决问题。

2.小组合作：培养学生团队合作精神，提高沟通协作能力。

3.实践操作：动手实践，增强学生的操作能力和创新能力。

六.教学准备

1.教具：鸡蛋、各种材料（如棉花、塑料袋、泡沫等）、实验器材（如

杯子、桌子等）。

2.学具：学生分组准备的鸡蛋保护方案材料。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过展示鸡蛋保护的实例，引发学生思考：如何让鸡蛋在撞击地

球时不受损伤？进而导入本次活动。

2.呈现（5分钟）

教师简要介绍鸡蛋保护原理，引导学生了解撞击力、缓冲材料等概念。

3.操练（15分钟）

学生分组讨论，设计保护方案。教师巡回指导，提供建议，帮助学生

解决问题。

4.巩固（10分钟）

学生动手操作，实施保护方案。教师观察实验过程，及时给予反馈，

巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生进行总结反思，讨论实验过程中的不足和改进措施。学

生通过讨论，提高解决问题的能力。

6.小结（5分钟）

教师总结本次活动，强调鸡蛋保护原理和团队合作的重要性。

7.家庭作业（5分钟）

学生撰写实验报告，总结保护方案的设计与实施过程，以及自己在活

动中的收获。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，设计简洁易懂的板书，帮助学生巩固知识点。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现5分钟，操练15分钟，巩固

10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。共计60

分钟。

《鸡蛋撞地球》这一课的教学设计，旨在通过实践活动，让学生在动手操作的

过程中，深入理解鸡蛋保护的原理，掌握材料选择、方案设计等技能，同时培养他

们的团队合作精神和创新能力。回顾整个教学过程，我认为在以下几个方面取得了

较好的效果，但也存在一些不足，需要改进。

首先，我通过展示鸡蛋保护的实例，成功引起了学生的兴趣，使他们能够主动

参与到活动中来。在呈现环节，我简要介绍了鸡蛋保护原理，帮助学生建立了基础

知识框架。在操练环节，我巡回指导，为学生提供了个性化的帮助，使他们能够顺

利地完成保护方案的设计。在巩固环节，我观察实验过程，及时给予反馈，使学生

能够及时发现并解决问题。在拓展环节，我引导学生进行总结反思，讨论实验过程

中的不足和改进措施，提高了他们解决问题的能力。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。首先，在小组合作环节，部分学

生表现出较强的依赖性，过度依赖小组成员的方案，缺乏独立思考。针对这一问题，

我