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一年级上册数学集体备课记录--第1页
一年级
黄冬云
张继环
曾广安
一年级上册数学集体备课记录--第1页
一年级上册数学集体备课记录--第2页
教材分析
1、课程目标：
知道连加、连减算式的含义和运算顺序。
能比较熟练地口算连加、连减式题。
初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。
事半功倍
指导思想：以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，
不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的落实，加强教师间的交流与
合作，建立适合学校发展的集体备课机制。
目标任务：加强新课标理论的学习与研究，加强听课、评课、说课的力度，做到每课
时都进行集体备课。
主要措施：1、把每一单元的内容落实到人，以这位老师为主，写出教案，集体修改补
充，形成用集体智慧形成的教学方案。
2、记录每次学习、听课、以及与外校教师交流会议的内容。
3、坚持备课组内互相听、评课制度
4、做到每节课后及时交流课堂上收获。
明确本学期的教学内容：数一数、比一比、10以内数的认识和加减法，认识图形，分
类，11——20个数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
这一次教材的教学目标是，使学生能够：
1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，回去分几个和第几个，掌握数的顺序和
大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0——20各数。
2、初步知道加法、减法的含义和加法、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法
的关系，比较熟悉的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加法、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“＝”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
一年级上册数学集体备课记录--第2页
一年级上册数学集体备课记录--第3页
初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步认识钟表，会认识整时和分时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
周次课题中心发言人
1数一数、比一比
21——5的认识和加减法沈颖洁
3认识物体和图形沈颖洁
4分类
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