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2024年初二英语教学总结(汇总4篇)

初二英语教学总结1

转眼这一学期的工作已接近尾声，回顾这半年的工作，

有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个

总结：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工

作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极

响应学校的各项号召，积极参加政治、业务学习，认真领会

学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想

积极向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，

帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形

象言传身教。

二、业务素质方面

为了提高教学能力，我不断地钻研新的教学理念，探索

新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并

取得了一定的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习，

认真领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并

积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，充分利

用学校提供的机会，主动地参加听课、评课。并认真体会，

吸取所长结合并应用于自己的教学。在教学中感到疑惑不解

的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提

高业务水平。认真写好教学反思、教学日记并及时进行整理，

升华为随笔和经验。阅读书目有《新课程下中小学教师备课

技能指导》、《英语课程标准》、《成功教育》等，并及时做好

笔记，效果较好。

三、教育教学工作方面

这学期我担任的是八年级3、4班的英语教学。这两个

班英语基础在级部属于中间位置，不是最差。但中间接班还

是面临着挑战，我努力做到尽快地熟悉学生，让他们接受我，

从而喜欢学英语，提高英语成绩。同时我还在实践中积极探

索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改

的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，开展了“如

何学好英语”等活动，树立学习英语的自信心，注重形成性

评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己

的科研水平。

具体成效如下：

1、充分认识教材的特点，了解学生的特性。

这届学生用的是人教版的教材，针对的是有一定英语基

础的学生，起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度

不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解

起来是有难度的。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、

枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语

的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，

把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜

等。

2、注重因材施教，准确把握难易度。

了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否

至关重要。在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、

篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有

的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在

备课的时候，就会根据学生的`实际情况把教材内容进行适

当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度

较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易

接受。同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，

我也采取了不同的策略。有些学生整体基础不太好，接受新

知识的能力较差。有时我会采用传统的教学方式，让学生多

读多背，多给他们布置一些基础性的题来巩固所学内容。但

为了综合能力的提高，我也会采取比较开发的课堂形式，多

给学生创设机会让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。

这样，既锻炼了学生的听说能力，又培养了学生的创新思维

能力。而且学生通过这样多次的“自我展现”，其自信心和

学习兴趣得到了极大的提高。

3、认真完成各项常规教学环节，注重学法指导。

教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现

在落实好常规教学环节上。我仍然坚持认真备好每节课，做

到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分

的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的

教学内容采取不同的教学方法和教学手段，多让他们注重对

基础知识的积累，抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，

每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听

写，提高学生对记忆单词和句型的能力。认真抓常规教学，

注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求

学生大声朗读并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好辅导

工作，详细地批改每份作业。坚持布置适量的作业，使学生

所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，

有层次性，形式多样化。注意教学